台南市中西区忠义国小98学年度第二学期五年级综合活动领域课程计划表.doc

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1、台南市中西區忠義國小98學年度第二學期五年級綜合活動領域課程計劃表(一)計劃目標：1、本學期學習之能力指標1-3-1欣賞並接納他人。1-3-2尊重與關懷不同的族群。1-3-5了解學習與研究的方法，並實際應用於生活中。2-3-1參與家事，分享個人維持家庭生活的經驗。2-3-2觀察野外生活中自然現象的變化。2-3-3規畫改善自己的生活所需要的策略與行動。3-2-1覺察如何解決問題及做決定。3-2-4培養工作時人際互動的能力。3-3-3熟悉各種社會資源及支援系統，並幫助自己及他人。4-3-2探討環境的改變與破壞可能帶

2、來的危險，討論如何保護與改善環境。2、單元目標1.能說出各種生物的生命現象。2.能分享對生命的積極看法。3.能蒐集展現生命力有關的資料。4.能說出展現生命力有關的人事物。5.能欣賞多元的生命現象。6.能從分享生命勇士的故事中，學習面對障礙與挫折的方法。7.能分享面對生命障礙與挫折時的解決策略。8.能培養珍愛自己生命的態度。9.能擬定關懷生命的行動計畫及注意事項。91.能表現關懷生命的具體行動。2.能對各種生物表達自己的關懷。3.能從關愛自己到關懷所有的生命。4.能了解引發情緒的原因。5.能體會情緒帶來的影響。6

3、.能分析影響情緒的因素及其反應。7.能覺察自己的情緒。8.能用適當的方法處理負面情緒。9.能做好自己的情緒管理。10.能分享曾發生過的內心衝突的經驗。11.能發表曾發生過的人際衝突經驗。12.能提出曾遇過的衝突案例及其想法。13.能探究衝突問題發生的原因及對人際關係的影響。14.能了解並練習解決衝突的方法。15.能說出避免衝突的策略。16.能說出影響溝通的因素及溝通要領。17.能透過觀察或訪問蒐集有效的溝通方式。18.能省思自己溝通的能力。19.能演練並欣賞有效的溝通方式。20.能提出策略並精進溝通能力，並在生

4、活中應用。21.能說出自己參與過的家事。22.能發表做家事的心得或感受。23.能報告自己做家事的訣竅。24.能歸納同學分享中值得學習的經驗。25.能參與家事，並向家人學習家事訣竅。26.能調查和蒐集各種做家事妙招。27.能在體驗活動中實際學習家事妙招並在生活中實踐。91.能透過電費單了解家裡的用電情形。2.能說出如何了解家裡用電情形。3.能說出有效的省電策略。4.能報告怎樣說服家人節能省電。5.能和家人討論想共同成長的省電目標。6.能和家人規畫省電方案並實踐。7.能確實記錄與檢討省電方案的達成情形。8.能說出自

5、己所知的族群。9.能說出接觸過的族群印象及看法。10.能建構正確的族群意識。11.能介紹自己族群的特色。12.能運用各種方法獲取族群的資料。13.願意為自己的族群付出。14.能了解老人、兒童、身心障礙和弱勢族群等特別的族群。15.能說出族群間愉快的相處方式。16.能探討互動方式對族群的影響。17.能說出特別族群的需求。18.能說出不尊重其他族群的示例及其影響。19.能說出族群間相互尊重的方法。20.能實踐促進族群和睦的行動。21.能說出需要關懷及協助的族群及其需求。22.能應用資源支援有需求的族群。23.能建構

6、關懷族群的意義。24.能說出發現到的環境改變情形。25.能發表造成環境改變的原因。26.能指出例示環境易面臨的環境問題及危險。27.能檢視居住環境所面臨的環境問題及危險。91.能發表預防或改善現有環境問題及危險的做法。2.能說出兼顧社區發展與環境保護的做法。3.能提出生活中重要的環境議題。4.能說出這些環境議題對生活的影響。5.能分析重要環境問題的形成因素。6.能提出生活中易實踐的環保做法。7.能說出怎樣藉助各種資源解決環保問題。8.能報告環保行動方案的實踐成效。72.己和家人生活環保的實踐情形。3、融入之重大

7、議題◎生涯發展教育3-2-1覺察如何解決問題及做決定。3-2-4培養工作時人際互動的能力。◎家政教育3-3-6能用科技蒐集食衣住行育樂等生活相關資訊。4-3-3運用溝通技巧與家人分享彼此的想法與感受。4-3-5參與家庭活動、家庭共學，增進家人感情。◎性別平等教育3-3-3破除家庭、學校與社會中的性別歧視及其造成的傷害。◎人權教育1-3-5搜尋保障權利及救援系統之資訊，維護並爭取基本人權。◎環境教育活動1-2-1覺知環境與個人健康的關係。1-2-2覺知自己的生活方式對環境的影響。4-2-2能草擬一份社區環境保護行

8、動計畫。(一)各單元內涵分析【﹡表示銜接課程】週次實施時間能力指標對應能力指標之單元名稱單元學習目標重大議題節數評量方式9一2/21至2/272-3-3規畫改善自己的生活所需要的策略與行動。1-3-1欣賞並接納他人。2-3-2觀察野外生活中自然現象的變化。一、生命的樂章1.生命的印象（3）1.透過探討各種生命現象，分享對生命的看法。1-1能說出各種生物的生命現象。1-2能分享對生命的積