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时间:2018-09-13
《屏东县彭厝国小98学年度第二学期四年级语文领域课程计画》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、屏東縣彭厝國小98學年度 第二學期 四 年級 語文 領域 課程計畫一、本領域每週學習節數(6)節,銜接或補強節數(0)節,本學期共(114)節。二、本學期學習目標:(一)體認尊重生命的重要與意義,主動關懷大自然的每個生命,進而培養關懷弱勢族群、尊重生命的胸懷。(二)養成愛物惜物的觀念,培養與人分工合作的態度。(三)體認社區關懷的意涵,培養實際參與社區關懷的行動力。(四)體會休閒活動的方式,培養愛護環境,維護大自然的情操。(五)學習認識並尊重各國不同的傳統文化。(六)學習在日常生活中,適當的安排自己的休閒活動。(七)培養語文創作的興趣,並提升欣賞評價文學作品之能力。
2、(八)應用語文獨立思考,解決問題。(九)結合語文與資訊科技,提升學習效果,擴充學習領域。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstruction
3、supervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations第一課 黑面琵鷺之歌第二課 勇敢的小巨人第三課 永遠的譚爸爸統整活動一一、本學期課程架構:第壹單元尊重生命第四課誰的功勞最大第五課「舊愛變新歡」義賣活動第六課 談合作第七課 一起做專題報告統整活動二第貳單元分工合作國語4下(第8冊)第八課 風雨交加的夜晚第九課 烏桕巷的故事第十課 山中傳奇—─達娜伊谷統整活動三第參單元社區關懷第十一課 如何安排休閒活動第十二課參觀宜蘭傳統藝術中心第十三課 收藏秋天第十四課 踩著月光上山統整活動四第肆單元休閒活動co
4、nstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsuperv
5、isionregulations一、本學期課程內涵:教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註第一、二週【環境教育】3-2-1了解生活中個人與環境的相互關係,並培養與自然環境相關的個人興趣、嗜好與責任。【人權教育】1-2-2關心弱勢並知道人權是普遍的、不容剝奪的。A-2-3-8-2能利用注音輸入的方法,處理資料,提升語文學習效能。B-2-2-1-1能聽出重點。B-2-2-2-2能在聆聽過程中,系統歸納他人發表之內容。C-2-1-1-1在討論問題或交換意見時,能清楚說出自己的意思。C-2-2-2-2能針對問題,提出自己的意見或看法。C-2-2-4
6、-5能說出一段話或一篇短文的要點。D-2-2-3-1會查字辭典,並能利用字辭典,分辨字義。E-2-1-1-1熟習活用生字語詞的形音義,並能分辨語體文及文言文中詞語的差別。E-2-3-2-1能了解文章的主旨及取材結構。F-2-2-1-1能掌握詞語的相關知識,寫出語意完整的句子。第壹單元尊重生命第一課黑面琵鷺之歌活動一:聆聽1.聽出詩中所顯露出的安心之感。2.聽出詩中所要表達的友善和熱情。3.聽出詩中所要傳達的感謝與期盼。活動二:說話1.聽說練習:(1)說出本詩大意。(2)說出在本課中,尊重生命的方法和重要性。2.想像練習:(1)能從課文美讀中,想像和勾勒出曾文溪口優美的自
7、然環境。(2)能從課文的描述中,想像黑面琵鷺揮別臺灣的不捨心情。活動三:識字與寫字1.教學習寫字和認讀字的音、義。2.教學習寫字的筆順、筆畫數及筆畫名稱。3.練習「合體字」的寫法。活動四:閱讀1.摘取大意:教師引導兒童敘述分段大意,師生共同摘錄重點,歸納本課大意。2.詞語解釋:以圖片示意、實物說明、肢體表演、造句舉例、情境敘述等方式,解釋本課的詞語。3.課文深究:(1)以詩歌的形式,表達對黑面琵鷺的關懷和尊重。(2)運用「詩歌」的描寫方式,傳達對大自然間生命的尊重和愛護。4.朗讀指導:(1)以高亢、充滿感情的語調讀出「歷經艱難危險,飛過萬
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