台北市士林区双溪国民小学99学年度第1学期行事简历 99.09.09.doc

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1、臺北市士林區雙溪國民小學99學年度第1學期行事簡曆99.09.09週次日期預定行事備註18/30~9/58/30(一)開學日、一年級心臟病檢查(9/1)課後照顧班開班涵雨樓外牆防水工程完工、營養午餐運送坡道規劃設計中29/6~9/129/11(六)家長日課後學藝班.社團開始上課發繳費四聯單、各項代收費用繳費9/8(三)學年會議/電子白板教學演示39/13~9/199/14五年級游泳教學9/15六年級游泳教學一、四年級蟯蟲檢查群組研習49/20~9/269/22(三)中秋節放假9/21五年級游泳教學9/21地震防災演練59/27~10/39/

2、28五年級游泳教學9/29六年級游泳教學9/30防震避難逃生演練東吳社團(1)9/29家庭訪問610/4~10/1010/5租稅教育講座六年級游泳教學10/6民防常年訓練710/11~10/1710/12(二)六年級基本學力檢測10/13一、四年級尿液檢查10/11健康體位班開課調查東吳社團(2)學年會議/領域小組會議810/18~10/24四五六年級口腔檢查10/18生態探索班開課10/19視覺藝術班開課群組研習10/19一年級MMR預防接種選拔10月份好兒童910/25~10/3110/26(二)體育發表會預演10/27品德教育親職講座

3、東吳社團(3)10/28一、四年級健康檢查五年級更換可調式課桌椅1011/1~11/711/6(六)體育發表會11/3特殊教育親職講座1111/8~11/1411/8體育發表會補假11/10生命教育親職講座期中評量週11/9健康體位班開課11/13(六)布袋戲團大稻埕表演1211/15~11/21一年級破傷風、白喉、小兒麻痺預防接種群組研習11/21(日)扯鈴隊花博表演1311/22~11/28選拔11月份好兒童中高年級嚼食檳榔防制宣導會考東吳社團(4)11/23法治教育講座-正確交友方式與人際關係11/26春暉─菸害防治宣導校外參觀(暫定

4、故宮南宋特展)1411/29~12/511/30人口教育宣導活動—愛滋病防治宣導營養午餐運送坡道完工12/1家庭教育親職講座12/2接納撒姆耳影片欣賞12/3禽流感防治宣導1512/6~12/1212/6壓花班開課12/7烹飪班開課12/7防制幫派滲入校園宣導12/7高年級學生CPR急救訓練東吳社團(5)學年會議/領域小組會議1612/13~12/1912/13(一)作業調閱(國語、英語)12/14(二)演說比賽12/15(三)字音字形比賽、二年級查字典比賽12/16(四)鄉土語言演說比賽12/14全校營養教學講座一年級心臟病篩檢複查暫定1

5、2/16畢業生西餐禮儀教育12/15性別平等教育親職講座1712/20~12/2612/20(一)作業調閱(數學、社會)選拔12月份好兒童東吳社團(6)學習評量命題技巧研習12/24參訪心福護理之家1812/27~1/212/27(一)作業調閱(自然、作文)12/29人權法治教育親職講座191/3~1/91/4口腔保健宣導1/6五六年級生命教育相聲宣導201/10~1/161/11(二)~1/12(三)期末評量1/14貝氏潔牙法比賽1/13班際體育競賽課後學藝班及社團結束211/17~1/201/17舊愛新歡書香永傳活動1/20(四)休業式

6、臺北市99學年度學校行事簡曆99年5月11日北市教秘字第09936085800號函日期計畫項目備註年月日星期9971四暑假開始配合教育部99年1月15日『研商98學年度寒假與春節連續假期調整與補課日期』會議決議,99年2月11日、2月12日及2月19日調整放假,於99年7月1日、7月2日及7月3日補行上班上課99829日暑假結束99830一註冊、開學、正式上課99922三中秋節放假1日991010日國慶日放假1日,不予補假10011六中華民國開國紀念日放假1日,不予補假100120四休業式100121五寒假開始10022三除夕10023四春

7、節(3-5)農曆1月3日(2月5日)適逢星期六,於2月7日(星期一)補假1日100210四寒假結束100211五註冊、開學、正式上課100228一和平紀念日放假1日10045二民族掃墓節1.放假1日2.附件2-3依「政府行政機關紀念日及民俗節日假期調整原則」:民俗節日(民族掃墓節、端午節、中秋節)適逢星期二或星期四,其前、後1日上班日為星期一或星期五,均予調整放假,補行上班日期為節日前一週或後一週之星期六。10066一端午節放假1日100630四休業式10071五暑假開始備註:100年紀念日及節日假期部分,因行政院尚未核定,暫參照99年假期

8、處理,屆時則以行政院核定之100年紀念日及節日為準。臺北市士林區雙溪國民小學99學年度第1學期【教導處】工作重點上個學年度,雙溪學生優異的表現與學校的活動,獲平面、電子媒體多次報

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