【5A版】小学关联词讲解.ppt

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1、小学关联词语讲解2、因果关系1、并列关系3、条件关系4、转折关系6、选择关系5、假设关系7、递进关系8、承接关系一、并列关系:常用关联词:1、又……又……2、既……又……3、既……也……4、一边……一边……5、一面……一面……6、一会儿……一会儿……7、那么……那么……8、是……也是……9、不是……而是……10、不是……是……11、是……不是……2.领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。1.我们一边听歌一边写作业。例句:各分句间的关系是平行并列的。并列关系练习1、我喜欢()看书,()听音乐

2、。2、他的字写得()快,()好。3、这件物品()美观,()经济。4、鸟儿们()飞起来,()又落在树枝上。5、五壮士()痛击敌人,()将他们引上绝路。6、今晚的月亮是()圆,()亮。7、这本书()我的,()小明的。8、这本书()我的,()小明的。9、这本书()我的,()小明的。10、这本书()我的,()小明的。一边一边又又既又一会儿一会儿一面一面那么那么不是而是不是而是是不是是也是二、因果关系:常用关联词:1、因为……所以……2、由于……因此……3、之所以……是因为……4、既然……就……2.我之所以不再重复了

3、,是因为你们都知道了。(前果后因)3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志,是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。(前果后因)1.既然你们都知道了,我就不再重复了。(前因后果)例句:分句之间是原因和结果的关系。因果关系:1,2,3,因果关系练习1、()下雨,()足球赛取消了。2、()车票难买,()坐飞机去吧。3、小李在学习上()有这么好的成绩,()他平时刻苦学习的结果。4、鸟儿们()缺乏食物,()都飞走了。5、五壮士()痛击敌人,()他们痛恨敌人。6、()是这本书我的,()你必须得还我。因为所以既然就之所

4、以是因为由于因此因为所以之所以是因为三、条件关系:常用关联词:1、只要……就……2、只有……才……3、无论……也……4、不管……也……5、凡是……都……6、除非……才……7、不管……都……8、不论……都……9、无论……都……1.不管你有没有道理,你都不应该骂人。2.无论你有没有道理,你都不应该骂人。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。条件关系练习:1、()同意不同意,你()要给我们打个电话。不管都2、()有书可读,他()开心了。只要就3、()亲眼看见,我()会相信。只有才4、()走到哪

5、里,我()不会忘记自己的祖国。无论都5、()我怎样解释,他()不相信。不论都四、转折关系:常用关联词:1、虽然……但是……2、尽管……可是……3、……然而……4、……却……5、虽然……可是……6、尽管……还是……1.尽管很多人不理解,他还是坚持自己的信念。2.这孩子尽管年纪不大,可是懂得的东西却不少。3.尽管天气很冷,可是爷爷还依然坚持早锻炼。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。转折关系练习:1、()芦花村的孩子们几乎都会凫水,()能像雨来游得这么好的却没有几个。虽然可是2、()考了九十多分

6、,他()不开心。尽管还是3、()今天很冷,()班里没有一个人迟到。虽然但是4、()天气已晚,()老师仍在灯下伏案工作。虽然但是5、()我做了多次解释,()他就是不相信。尽管可是五、假设关系:前一个分句提出假设的情况,后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。常用关联词:①假设与结果相一致。关联词:如果……就……、假如……就……要是……那么……、要是……就……例句:1、如果那本书写得精彩,大家就喜欢看。2、如果没有群众的支持,我们就不可能取得胜利。3、假如明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧。常用关联词:②假设

7、与结果不一致关联词:即使……也……、即便……也……哪怕……也……例句:1、哪怕明天下雨,运动会也照常举行。2、即使遇到更大更多的困难,我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。假设关系练习:1、()风浪再大,我()要把你送过河去。2、()没有老师的耐心教育和帮助,我()不会有这么大的进步。3、()工作再忙,他每天晚上()挤出时间学习英语。4、()我们共同努力,竞赛()能取得胜利。5、()我们共同努力,竞赛()能取得胜利。即使也如果就哪怕也假如就如果就六、选择关系:各分句列出几种情况,表示从中选出一种。常用关联词

8、:③两者中选后一个6、宁可…也不……7、与其……不如……例句:1、邱少云宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。2、与其坐公共汽车去,不如骑车去。常用关联词:①两者任选其中一个。1、不是……就是……2、或者……或者……3、是……还是……4、要么……要么……例句:1、要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。2、这个周末我不是去故宫,就是去长城。常用关联词:②两者中选前一个。5、宁愿…不……例句:我宁愿走着去,也不坐你的车。

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