【5A版】学礼懂礼-做讲理之人课件.ppt

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1、文明礼仪伴我行---做文明学生班主题班会礼中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！从广义上说,泛指人类社会的进步状况和开化程度，与野蛮相对立。文明包括物质文明精神文明、政治文明。从狭义上讲，文明可以理解为文明行动，指人的崇高理想、高尚情操、高雅志趣、美好心灵及外在表现。文明的内涵文明礼仪的实质文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道

2、德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。文明礼仪故事孔融让梨三顾茅庐将相和张良拜师程门立雪讲故事文明礼仪大家分享为什么要讲文明、懂礼貌、行礼仪？大讨论“文明人”自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行

3、注目礼吗？A.能B.有时C.不能（2）你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲

4、吗？A.能B.有时C.不能当我们走进各大校园时，我们会看到一些不和谐的“音符”，这些不和谐的“音符”严重影响了校园文明建设。校园不文明行为这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好“文化长廊”需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子……1、考试作弊；2、在校园内抽烟、酗酒等；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4、休息时间吵闹，影响他人休息；5、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、搞恶作剧。

5、学生不文明行为让我们一起来讨论和学习校园中的礼仪吧！校园礼仪礼仪故事大比拼请你说说那些曾经感动过我们的......那些发生在我们生活中最普通的......尊师礼仪讲文明懂礼仪知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。言行举止见精神，日日勤修成素养。文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中！争做文明标兵——说文明话，办文明事，做文明人！结束语