传播学院专业培养方案.doc

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1、传播学院2006级传播学本科专业培养方案一、培养目标培养德智体美全面发展，具有全面的人文素质和复合型社会科学知识结构、强烈的社会责任感、优良的思想政治和道德品质、优良的职业道德，具备突出的创新意识和业务实践能力，系统掌握现代传播理论、传媒规律、媒介技术和传播艺术，具备优秀的中外文表达和计算机综合应用能力，良好的合作精神和沟通协调能力，足以胜任新闻报刊、编辑出版、广播电视、网络等媒体和相关领域工作的专业人才。二、培养要求本专业实施通才教育与专才教育相结合的培养方案。学生主要学习马克思主义基本原理与新闻传播理论，系统学习中外传播理论和传

2、播业务知识与技能，通过课程学习和实践训练，达到以下培养要求：1、掌握系统的新闻传播理论和基本知识，具备比较宽广的人文社会科学主干学科基础知识，掌握社会科学的基本研究方法，具备理性认识社会和历史的观察、分析能力。2、掌握多种现代媒体技术，具备从事新闻采编、广播电视和新媒体等内容创造的能力。3、掌握我国传播政策与法规，具备优良的从业道德和社会责任感。4、具有突出的社会实践和社会沟通能力。5、具有广阔的国际视野，能敏锐感知媒体发展与社会文化变迁，并具有反思分析能力。6、具有良好的外语交流能力。7、具有熟练运用计算机及相关软件的能力。三、专

3、业方向根据通才教育与专业教育结合的办学思想，本专业学生入校以后，先行集中修读全校本科综合必修课程和学院开设的新闻传播学一级学科必修课程。从第3学期起自主选择专业方向。目前传播学本科专业开设的专业方向有：新闻传播和广播电视。今后还将根据传播与媒体行业发展的变化以及学校教学资源的情况，开设新媒体和文化产业经营管理等方向。四、主干学科（一级学科）新闻传播学五、主要课程本专业按照学科、专业、专业方向三个层级设置专业必修课程体系。课程计划遵循学科知识构成的逻辑递进关系安排，学生循序渐进完成必修与选修课程的学习。本学院的学生需要修读学院一级开设

4、的专业必修课程：媒体与社会、社会学基础、经济学基础、社会科学研究方法、市场营销学、传播学理论、图文信息处理、摄影基础等；专业学系开设的专业必修课程：新闻学概论、人类传播史、人际传播、广播电视概论、传播伦理与法规、新媒体概论、文化研究导论、文化产业概论、新闻采访与写作、新闻编辑与评论等。新闻传播专业方向开设的必修课程：中外新闻史、广播电视新闻、国际传播、7媒体经营与管理、新闻采写专题、网络新闻编辑、新闻摄影等；广播电视方向开设的必修课程：电视摄像、电视后期制作、广播电视节目编导、广播电视节目策划、广播电视节目制片管理、广播节目制作、多

5、媒体节目制作等。本专业学生根据个人的知识兴趣和发展计划需要修读选修课程，其中包括全校性公选课程，本院规定的人文社会科学基础选修课程和专业选修课程。非本专业或非本专业方向的必修课程中的一部分可作为专业选修课程。五、标准修业年限标准本科学制4年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限，最高学习年限为8年。六、授予学位文学学士学位。七、课程设置（附表一～七）八、培养措施1、在校生通过课堂学习、实验室实训教学、独立自学、项目小组创造性实践学习等形式，完成学习任务；2、建立专业实习基地，组织学生结合行业，进行不少于12周的集中专业实习；3、组织

6、学生参加各项社会实践和调研采访活动，专业竞赛活动，学术交流活动；4、进行中外高校专业学院之间的互认学分、双校园、双文凭等多种形式的联合办学，培养国际化的优秀人才；5、结合本科毕业设计、毕业论文或毕业采访活动，对学生在校期间所学理论知识进行整合；6、组织学生通过校园媒体、自办媒体，取得传播实战经验和创意、管理经验。九、实践环节序号类型编号名称学分安排学期周数/学时备注1必修军事训练2第一学期约3-4周开学后第一个月内完成2必修课程实训///在课程教学过程中完成，其学分在课程学分中体现3必修社会实践+假期见闻2+1.5第四学期末约2周1

7、）06-07学年度1篇，2）07-08学年度须提交与参加由学校团委或学院统一组织的社会实践相关的调研报告（小组）及个人报告（个人报告不少于3000字）74必修专业实习+读书报告2+1.5第六学期末至第七学期初四周约12周1）06-07学年度3篇，2）08-09学年度须提交1篇与专业实习相关的不少于3000字的实习研究报告）5必修综合毕业设计10第七学期末开始约20周6必修创新实践2在校期间至少参加2次规定的专业竞赛或创作研究活动合计21实践教学的规定1、传播学院各专业实行5个类型的实践教学：课程实训、社会实践、专业实习、综合毕业设计

8、实践和创新实践。五种实践教学环节均作为必修学分。2、课程实训教学，指根据课程教学要求，在教师的直接指导下，在实验室或其他实验场所完成的教学。3、社会实践，重点是培养学生深入社会，了解社会，服务社会的思想素质及专业能力。根据本学科的特点