企业战略设计暨案例分析大赛.doc

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1、企业战略设计暨案例分析大赛策划案二○一四年四月13目录序言一、活动背景………………………………………………………………………1二、活动名称………………………………………………………………………3三、活动主题………………………………………………………………………4四、活动目的………………………………………………………………………4五、活动宗旨………………………………………………………………………5六、活动时间………………………………………………………………………5七、活动地点……………………………………………………

2、…………………5八、主办单位………………………………………………………………………5九、承办单位………………………………………………………………………5十、活动对象………………………………………………………………………5十一、可行性分析…………………………………………………………………5十二、活动内容……………………………………………………………………6十三、活动器材，物品的配置……………………………………………………7十四、活动准备……………………………………………………………………7十五、活动要求………………

3、……………………………………………………8十六、活动流程……………………………………………………………………8十七、活动保障……………………………………………………………………8十八、注意事项……………………………………………………………………9十九、应急方案……………………………………………………………………9二十、经费预算……………………………………………………………………9二十二、评估效果…………………………………………………………………1013附件（一）宣传方案及报名工作附件（二）案例分析大赛决赛评分细则

4、附件（三）报名表13序言“企业战略设计暨案例分析大赛”秉承协会精神与宗旨，通过采用一些企业的真实案例,并对其会计审计,公司财务,企业管理等多方面进行深度剖析,引导大家深入了解企业在运营过程中的各种问题,让同学们能够真正的用所学的知识在实践中接受考验和获得提升,激荡出富有创造性和建设性的思想,充分展示学生的团队精神和个人风采,发扬求是拓新的品质,并真正体验学以致用的快乐。以培养创新型人才理念为指导，紧扣为广大同学提供一个展现自我创业的舞台这一具有时代意义的主题开展，并以此为核心，以“公平、公开、公正”的原则，重点考

5、察学生对商业企业的综合分析能力，展示学生在管理决策等方面的技能以及在对实际情况进行统筹分析和运作时所体现的各方面素质，挖掘学生作为企业高层领导人的潜质，推动案例学术氛围，提高未来管理精英的管理学习实践能力，并延伸到为学生提供实战演练的平台，使其对自身的职业规划有进一步明确的认识。一、活动背景案例分析作为一种重要的学术研究方法之一，已经广为人接受和广为采用,当今的金融经济领域、企业运营与管理也大多采用案例分析的方法剖析旧案，总结经验，调整战略。为进一步提升学生对专业知识的应用能力和创新能力，增强岗位技能，促进学以致

6、用，引导大学生理论联系实际，鼓励求是拓新，大学生经贸协会特举办案例分析大赛,旨在通过案例分析接触大量实际情景，凝聚团队智慧力量，指点市场风云，评判成败得失，为将来更好地走向社会,走向未来奠定基础。二、活动名称企业战略设计暨案例分析大赛三、活动主题指点企业风云，感受管理魅力；四、活动目的（1）让同学们深入了解案例教学的重要作用和时代意义，引导青年一代大学生的理性思辨，增强其理论联系实际、积极参与社会经济生活的能力。13（2）通过案例分析过程，追寻行业、企业的最新动态，关注行业、企业发展的热点，探求商与学的交流，在学

7、术界，商界，政府之间找到最佳的切入点。让同学们了解成功企业的经验、失败企业的教训,了解更多的企业时事动态及相关的国家政策，为有理想创业的同学提供一点参考，更符合我校一直提倡建设和培养具备综合知识能力的创业型人才的教学目标，同时也希望通过本次比赛让同学们认识到自己知识的漏洞，进而让自己补缺补漏构造一个完整的知识结构体系。（3）案例分析大赛内容涉及市场、财务、战略管理等领域,要求参赛者分析一个案例并以正式报告的形式提供解决方案，并作现场演示，体现了一个思维全过程，提高同学们发现问题、展现参赛者分析能力、解决问题的能力

8、、团队精神及沟通技巧的舞台。（4）丰富同学们的课余生活，给同学们提供展现自我的舞台。（5）加强各学院之间的交流，寻找学校组织之间活动开展与协作的可能性，探讨同学之间思想融合与升华的最佳途径，增强我校学习和学术氛围，提高同学的综合素质。五、活动宗旨进一步探索专业和课程的案例教学和实践教学，深化应用性人才培养模式及教学模式改革，提升学生对专业知识的应用能力和创新能力，增强岗位