专业一汽车维修重点支持专业建设计划.doc

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1、专业一：汽车维修重点支持专业建设计划项目负责人：袁建新（汽车教研室主任本科高级工程师高级技师）项目成员：高加泉（汽车教研室硕士讲师高级工）陈东升（中锐华汽教育集团专科技师）袁晓云（汽车教研室硕士讲师高级工）刘春梅（汽车教研室中专高级工）袁菲（中锐华汽教育集团本科高级工）李火泉（汽车教研室中专技师）潘俊真（中锐华汽教育集团本科高级工）韩苗苗（汽车教研室硕士讲师高级工）胡婷芳（汽车教研室硕士讲师高级工）一、专业名称汽车维修二、建设背景（一）行业背景与人才需求2008年我国汽车产销量双双超过1000万辆，2009年达1300多万辆，一举超过美国成为世界第一大汽车市场，2010全年累计生产汽

2、车1826.47万辆，销售汽车1806.19万辆，同比增长均为32.4％。汽车后市场是汽车产业中最重要，也是最有发展潜力的行业之一。截止到2010年底，我国汽车保有量达到9425万辆，预计2020年保有量将超过15000万辆。汽车工业是江西重点培育的六大支柱产业之一，江铃汽车集团、昌河汽车集团是我省具有比较优势和发展潜力的汽车制造业。2008年，全省汽车销量为39.9万辆车，2009年，全省汽车销量突破59.4万辆，到2010年底，江西省汽车产能达到75万辆，其中轿车25万辆，全省汽车工业销售收入达500亿元，工业增加值120亿元，利税总额60亿元，分别占全省规模以上工业企业的5.8

3、8%、5.71%和9.23%。中国汽车维修行业有20多万家企业，有240万名从业人员。权威机构调查结果显示：在中国汽车维修队伍中，70%以上的从业人员只有初中文化水平；真正具有汽车零部件故障诊断能力的优秀技工不足20%。世界上汽车发达国家的汽修企业，一般高级技工和中级技工的比例已分别达到29%和35%，而我们国内的汽修企业的中级技工的比例一般却在25%以下。22按照国际算法，每新增30辆汽车需新增1个汽车后市场从业人员。因此中国的汽车后市场迫切需要汽车方面的专业人才，特别是技能型的专业人才。据教育部、人力资源和社会保障部调研分析，随着汽车保有量的大幅度上升，全国汽车维修行业每年需要新

4、增近50万从业人员。当前我国具备专业理论知识和掌握操作技能的汽车维修人才却相当紧缺，技能型人才的严重缺乏已成为制约汽车后市场行业发展的瓶颈。目前江西有机动车维修企业11300多家，汽车维修从业人员近8.6万人。在这些技术工人中，具有职业资格证书占28.6%，其中高级工占总数4.2%；中级工占总数6.4%；初级工占总数18%（71.4%的从业人员没有获得职业资格证书）。南昌市汽车维修企业1600多家，年维修产值近2.8亿元，汽车维修从业人员1.8万余人，在这些技术工人中，具有职业资格证书占32.4%，其中高级工占总数5.6%；中级工占总数10.6%；初级工占总数16.2%（67.6%的

5、从业人员没有获得职业资格证书）。汽车维修行业突出矛盾是人员素质远远满足不了行业发展需要，由于经过系统学习的汽车维修专业人员供不应求，导致大量未经任何培训的人员进入汽车维修行业。据抽样调查，主要存在问题：从业人员总体素质较差，导致劳动生产效率低、管理水平不高、服务质量不到位、事故率高。按照全国汽车维修行业从业人员300万测算，江西省汽车维修从业人员8.6万，每年需求汽车维修从业人员大约需要1.5万人。（二）专业建设基础本专业创办于2006年，目前在校生200余人，经过多年的教学实践和探索，专业在人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设、实训条件等各方面取得了较好的成绩，目前是我校重点专

6、业。1．本专业积极探索人才培养模式改革，初步形成了校企企合作、工学结合的人才培养模式，与江西同驰丰田、江西昌河汽车直销公司等企业合作，共同培养了一批符合企业需求的技能人才。2．本专业积极探索课程体系和教学内容改革，致力于理论教学与实习教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合，为专业可持续性发展奠定了基础。3．本专业高度注重校内外实训条件建设，建有汽车发动机构造与维修实训室、汽车底盘构造与维修实训室、汽车电器构造与维修实训室和汽车整车检测与维修4个校内实训室，江西同驰丰田、江西昌河汽车直销公司等8个稳定校外顶岗实习基地，能满足实践教学需求，大大地提高学生的实践能力。4．本专业高度重视并采

7、取多种措施加强师资队伍建设，现已基本形成了一支素质优良，结合合理，教学水平较高，动手能力较强，“双师”素质、专兼结合的教学团队。现有教师总数10人，专任教师6人，来自企业一线的兼职教师4人，其中高级职称3人，专任教师中“双师”素质教师4人。5．学生参与省级中等职业学校汽车维修技能竞赛，先后获得“汽车二级维护”项目三等奖和“发动机拆装”项目三等奖的好成绩。（三）存在的问题22本专业虽已具有较强办学优势，但与国家示范学校建设要求还有差距。表现为：1．校企合作有