大连市手语翻译培训现状的的研究

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1、学位论文独创性声明本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果,其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名:垂恳臼学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以采用影印

2、、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。,IJIIl学位论文作者签名:塾塾日指导教师签名:j职鹈签名日期:加l多年厂月2了日大连市手语翻译培训现状研究摘要内容摘要:手语是听觉障碍者与外界进行有效沟通的方式之一。随着社会的不断发展与进步,为了更好的满足听觉障碍者深层次的要求,促进社会各人员间的沟通无障碍,加强手语翻译的培训力度,增强听觉障碍者参与社会活动的能力显得曰益重要。了解大连市手语翻译培训的现状和问题,有效的提出解决对策,有利于为无障

3、碍信息交流创造条件;有利于扩大听觉障碍者的无障碍化范围;有利于提高听觉障碍者的生活质量;有利于加快大连市手语翻译职业化的进程。本次调查研究采用整群抽样法,抽取了2012年6月至2012年12月期间参加大连市残疾人职业培训中心手语翻译培训的全部学员(共61人),进行了问卷调查。问卷共分四个维度:(1)参加培训人员的基本情况;(2)培训的现状;(3)培训后的情况;(4)参加培训人员的意见。并对负责大连市手语翻译培训工作的相关部门负责人、教师(两人)以及参加培训的部分学员进行访谈。通过调查研究发现,培训教师的素质较高,工作热情

4、度高,课堂准备充分,学生满意度高。但是参加大连市手语翻译培训的学员整体人数少,以女性居多;参与者中以窗口行业人员为主,青年人参与人数比率极低;学员接触听觉障碍者次数少,其影响了学员手语学习的效果;培训形式少,长短期培训的衔接性、连贯性不强。针对大连市手语翻译培训现状中存在的问题,提出了几点建议:(1)重视家庭与朋友对手语学习、推广的重要作用;(2)充分利用媒体的宣传作用,加大宣传力度;(3)地方政府要充分重视、支持手语学习的发展;(4)手语翻译培训要多维发展,拓宽市场;(5)完善培训体制,做好长短期培训的衔接。关键词:大

5、连市:听觉障碍;手语翻译;手语翻译培训;现状;研究大连市手语翻译培训现状研究AbstractContent:Signlanguageisameansofeffectivecommunicationbetweenheatingimpairedandtheoutsideworld.Withthecontinuousdevelopmentandprogressofsociety,itisincreasinglyimportantthatenhancesthehearingimpairedabilitytoparticipate

6、insocialactivities,inordertomeetthedeeplyrequirementsofheatingimpaired,promotetheaccessibilitycommunicationinallsocialworkers,strengthenthetrainingofsignlanguageinterpreting.UnderstandingthecurrentsituationandproblemsofsignlanguageinterpretingtraininginDalianandp

7、uttingforwardtheeffectivecountermeasuresissignificancethatcreatesconditionsforbarrier—freecommunication,expandsthescopeoftheaccessibilityofheatingimpaired,improvesthequalityofheatingimpairedlife,andacceleratestheprocessofprofessionalofinterpreterforthedeafinDalia

8、n.Thesurveyresearchusesthewholesamplingmethod,extractssignlanguageinterpretingandtrainingof61participantsofvocationaltrainingcenterfordisabledpeopleinDalianfro

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