99下七年级艺文领域教学计画(doc档).doc

《99下七年级艺文领域教学计画(doc档).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、台中　市99學年度第二學期　神岡　　區　　神岡　　國民中學一年級藝文領域教學計畫表設計者：　藝文領域教師　一、本領域每週學習節數：　3　節二、本學期學習總目標：1.認識節氣與生活、詩情與畫意的欣賞、水墨繪畫的形式特徵、墨色與墨彩的認識（筆趣與墨韻）、水墨繪畫的技法簡介。2.理解樂曲中所標示音樂記號與術語的意義、正確掌握中音直笛的運舌方式與八度音的按指要領、能欣賞小提琴協奏曲《四季》選曲、感受樂曲中所描述的自然景象與傳達的內在情感。3.認識四季的變化與色彩、認識水氣氤氳的藝術—水彩、水彩的應用與寫生。4.透過習俗、傳說、神話的背

2、後意義，了解人與大自然的關係。5.認識各種音樂相關的職業類型，尊重音樂工作者的智慧結晶。6.能了解「唱名法」與「弱起拍」的意義。7.能欣賞布列頓的樂曲《青少年管絃樂入門》，並認識西洋管絃樂團的編制。8.認識藝術家作品，了解其利用各種媒材來表現出對人類生活的關懷。認識報導攝影者關注以人為主，將愛與關懷合為一體，產生人文主義的內涵。認識攝影的原理，並了解攝影的方法與特性。9.能透過「想像」與「體驗」的方法，關懷社會上各種不同職業或身心狀態的人。10.培養學生了解他人，欣賞他人的能力，並從人為的表演練習和體驗想像的方式中，深入了解並

3、學習模仿扮演不同的角色。11.引發學生去思考探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。認識人物速寫與漫畫人物臉部的基本畫法。12.能認識音樂欣賞的媒介、能認識音樂大調與小調、能認識轉調與移調的功能、製作個人的音樂成長檔案。13.認識各宗教藝術表現在建築、壁畫、雕刻上的媒材運用、風格與特色，並藉由對各宗教的認識與宗教藝術的鑑賞經驗，引發對不同文化與信仰的尊重之情。14.能欣賞並尊重不同宗教音樂的風格及特色。15.了解臺灣的現代節慶中，多元的表演藝術與節慶活動。16.能了解東西方古代之表演藝術。17.能掌握古代與現代之戲劇演出關係。

4、三、本學期課程內涵：週次起訖日期主題單元名稱分段能力指標教學目標教學活動重點教學節數教學資源評量方式統整相關領域重大議題指標十大基本能力第一週2/11

5、2/11(開學日彈性調整為2/14，補課日為2/19)壹、節氣與四季1.四季的詩情1-4-1了解藝術創作與社會文化的關係，表現獨立的思考能力，嘗試多元的藝術創作。2-4-6辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。2-4-7感受及識別古典藝術與當代藝術、精緻藝術與大眾藝術風格的差異，體會不同時代、社會的藝術生活與價值觀。2-4-8運用資訊科技，蒐集中外藝術資料，了解當代藝術生

6、活趨勢，增廣對藝術文化的認知範圍。3-4-9養成日常生活中藝術表現與鑑賞的興趣與習慣。1.理解生活與文化、文化與藝術創作之間的關係。2.認識水墨畫的形式及鑑賞方法。1.認識一年四季中二十四節氣的變遷。2.討論農民曆對日常生活的影響。3.解說謝赫六法及欣賞水墨畫之四項要點：線條、造形、設色、布局。11.蒐集不同表現形式之現代水墨畫2-3張，可製成幻燈片或多媒體。2.視覺教學掛圖。1.認知部分(1)理解生活與文化、文化與藝術創作之間的關係。(2)認識水墨畫的形式及鑑賞方法。2.技能部分(1)學會基本筆、墨的技法並靈活運用。3.情意

7、部分(1)了解並體會藝術作品中的詩情畫意。(2)欣賞傳統與現代等不同形式的水墨畫作品。社會學習領域【資訊教育】4-4-1能利用網際網路、多媒體光碟、影碟等進行資料蒐集，並結合已學過的軟體進行資料整理與分析。【環境教育】1-3-1藉由觀察與體驗自然，並能以創作文章、美勞、音樂、戲劇表演等形式表現自然環境之美與對環境的關懷。【家政教育】3-3-3從事與欣賞美化生活的藝術造型活動。二、欣賞、表現與創新。四、表達、溝通與分享。九、主動探索與研究。第二週2/14

8、2/18壹、節氣與四季1.四季的詩情1-4-1了解藝術創作與社會文化的關係

9、，表現獨立的思考能力，嘗試多元的藝術創作。2-4-6辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。2-4-7感受及識別古典藝術與當代藝術、精緻藝術與大眾藝術風格的差異，體會不同時代、社會的藝術生活與價值觀。2-4-8運用資訊科技，蒐集中外藝術資料，了解當代藝術生活趨勢，增廣對藝術文化的認知範圍。3-4-9養成日常生活中藝術表現與鑑賞的興趣與習慣。1.理解生活與文化、文化與藝術創作之間的關係。2.認識水墨畫的形式及鑑賞方法。1.認識一年四季中二十四節氣的變遷。2.討論農民曆對日常生活的影響。3.解說謝赫六法及欣賞水墨畫之四項要點：

10、線條、造形、設色、布局。11.蒐集不同表現形式之現代水墨畫2-3張，可製成幻燈片或多媒體。2.視覺教學掛圖。1.認知部分(1)理解生活與文化、文化與藝術創作之間的關係。(2)認識水墨畫的形式及鑑賞方法。2.技能部分(1)學會基本筆、墨的技法並靈活運用。3.情意部分(1)了解並