2012年度&ampamp;#039;浙江省中等职业教育骨干专业`特色专业`新兴专业&ampamp;#039;建设项目....doc

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1、附件12012年度“浙江省中等职业教育骨干专业、特色专业、新兴专业”建设项目申报方案根据《浙江省教育厅关于印发浙江省中等职业教育现代化建设工程实施方案的通知》，现就做好2012年度省级骨干专业、特色专业和新兴专业申报工作制定以下方案。一、申报数与建设数2012年，省教育厅根据各地职业教育发展情况、在校生规模、省级示范专业和省级以上实训基地数量等因素，确定下达各地推荐申报省级骨干专业、特色专业和新兴专业申报数（见附件10）。为确保质量，建立淘汰机制。在各地申报的基础上，省教育厅将组织专家评审产生省级骨干专业、特色专业、新兴专业50个左右。其中，省级骨干专

2、业30个左右，省级特色专业、新兴专业20个左右。二、申报条件及程序2012年度省级骨干专业、特色专业、新兴专业的申报条件及程序请遵照《浙江省中职教育专业结构调整推进工程实施方案》执行。各设区市及义乌市教育局要认真组织预审、遴选和申报工作，并于10月31日前，将本地区推荐申报2012年度省级骨干专业、特色专业、新兴专业的报告（附申报专业学校名单、排序）、各申报学校填写的《浙江省中等职业教育省级骨干专业、特色专业、新兴专业项目申报书》（见附表）统一汇总后，上报省教育厅。省教育厅将在11月组织开展相关评审工作，12月公布2012年度省级骨干专业、特色专业、新

3、兴专业名单。三、申报要求1.统筹规划。各地要紧密结合地方经济和全省产业集群分布情况，按照服务经济、对接产业的要求，充分体现学校布局和专业结构调整，科学安排，注重特色，加强新兴专业培育。继续扶持欠发达地区中职学校和民办职业学校、薄弱学校的专业建设。2.择优推荐。各地要按照扶强、扶优、扶特的原则，将各地特色专业、品牌专业、建设水平高的优势专业推荐出来，推进职业学校专门化建设和特色化发展。3.确保质量。各地要严格按照申报要求，组织专家对项目申报书进行认真审核，确保申报专业质量和水平。四、其他事项1.各设区市及义乌市教育局要将有关材料，以纸质和电子文档两种形式

4、同时上报。其中，纸质材料要求一式10份。材料上报务必准时，逾期不予受理。2.省教育厅职成教处联系人：蒋联海，电话：0571—88008860，E-mail:jianglh2005@126.com，地址：杭州市文晖路321号，邮编：310014。浙江省中等职业教育骨干（特色、新兴）专业项目申报书学校名称(盖章)：主管部门：学校等级：申报专业名称：申报类别：项目负责人：联系电话：E-mail:填报日期：浙江省教育厅制一、学校基本情况学校名称通讯地址学校等级评定时间学校负责人信息姓名固定电话手机E-mail师资队伍教师总数人，其中研究生毕业人，本科毕业人，专

5、科及以下人；高级职称人，中级职称人。专任教师人，学历合格率%，其中研究生毕业人，本科毕业人，专科及以下人；高级职称人，中级职称人；文化课教师人，专业课教师人；“双师型”教师人。省级名师、名校长人，特级教师人。人才培养培训本年度全日制在校生数人，招生数人。三年累计毕业生人，平均一次就业率%，今年升入高校人。本专业面向企业和社会各层次、类型的培训达到人次。校园校舍校园占地面积亩；教学用建筑面积㎡，生均㎡；现有体育活动场馆情况：实验实训设施现有实验室个，实验用房㎡，仪器设备总值万元，实训基地㎡。近三年来投资实验实训设备万元。图书资料学校现有图书万册，其中教学

6、参考图书册；期刊种∕年，其中教学期刊种∕年。校园网建设情况　注：①“双师型”教师指既具有教师任职资格，又有专业（工种）中级及以上职业资格证书或其他专业技术职务任职资格的教师。（下同）②一次就业率=毕业生就业数∕（当年毕业生数—升入高校人数）×100%③“教学用建筑面积”不包括教职工住宅和学生生活设施。二、申报专业基本情况一、专业教师和外聘教师情况：1.专业教师情况：共人，其中：高级职称人；中级职称人；硕士（或已取得研究生毕业证书）人；本科毕业生人；双师型人。2.外聘教师情况：共人，其中：高级职称人；中级职称人；硕士（或已取得研究生毕业证书）人；本科毕业

7、生人；双师型人。二、人才培养培训情况：1.本年度本专业学生数人,招生数人,毕业生数人,升入高校数人。2.本专业近三年累计毕业生人,平均一次就业率%,专业对口率%。本专业面向企业和社会各层次、类型的培训达到人次。三、本专业工作条件：1.本专业专业基础课实验室个，专业课实验室个，用房面积共㎡；实验仪器总值万元，其中万元以上仪器台，近三年来投入本专业专用实验实训设备万元。2.学校现有本专业图书册，本专业学术期刊种∕年。四、近三年本专业教学科研和师生获奖情况：五、本专业校企合作情况（包括与企业共建实训基地、共同开发课程及编写教材、人员互派、技术开发与服务、订单

8、培养、成立专业教学指导委员会等）：备注：①专业教师队伍不包括文化课教师和外聘教师。（下同）②教