2012&ampamp;mdash;2013学年领导班子述职报告.doc

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1、2012—2013学年领导班子述职报告建筑与景观设计学院本学年，在学校党委行政的领导下，建筑与景观设计学院形成了“山东省高等教育名校建设工程”应用型人才培训特色名校建设方案，并于2012-2013学年第二学期正式开始实施建设，在人才培养模式与课程体系改革；师资建设；产学研合作体制机制建设；实验实训条件建设；社会服务能力建设等方面加紧论证、建设，顺利地完成了本学年各项工作，现将基本情况汇报如下：一、落实学校办学思想围绕建设特色鲜明的高水平设计艺术大学的目标，加强实践教学，扎实推进“争先创优活动”，积极开展

2、基层组织建设活动，围绕“校庆工作年”开展相关主题教育活动。加强宣传阵地建设，定期维护更新宣传栏和报栏内容。二、贯彻党委行政重要决定学院广大教职工能够严格要求自己，与党中央保持一致，以科学发展观为指导，认真贯彻执行学校党委、行政的各项指示，完成上级下达的工作任务。以教学工作为中心，以“校庆工作年”为工作重点，不断提高自身的思想水平、管理水平，不断深化思想认识、积累经验，各项工作成效显著。三、完成重点任务1、积极落实应用型人才培养特色名校建设工程工作7按照学校统一要求，召开相关会议，组织骨干教师研究讨论，撰

3、写“山东省高等教育名校建设工程”应用型人才培训特色名校省级重点建设专业环境设计专业建设方案及任务书；同时，根据省教育厅和学校的相关指示和要求，多次调整、修改方案及任务书直至定稿并据此开展建设工作。组织环艺和建筑学两个专业撰写校级重点建设专业建筑学专业建设方案及任务书以及后期的调整与修改，直至定稿并据此开展建设工作。组织应用型人才培养特色名校省级重点建设专业环境设计专业及校级重点建设专业建筑学专业建设方案及任务书的校内专家论证会、国内专家论证会。相关论证会取得预期效益，成效显著。2、学院重点实验室申报工作

4、根据学校要求，组织本院建筑学、景观设计、室内设计专业教研室主任及相关专业教师，联合编撰山东省高等学校骨干学科教学实验中心建设计划书涉及本学院部分。组织建筑学专业，编撰2013年中央财政支持地方高校发展专项资金教学实验平台建设项目计划表等申报资料。3、2013级专业教学计划修订工作配合应用型人才培养名校建设工程，组织各专业开展2013级教学计划与大纲调整工作，根据潘院长走访指导意见、教务处的编撰指导原则，以及各教研室的研讨结果，编制教学计划和大纲。4、学院校庆工作7根据学院统一部署和要求，编撰建筑与景观设

5、计学院校庆学术周计划。配合校庆办完成校庆宣传片的资料完善及校庆办安排的各项工作。5、学院本科毕业设计和毕业论文相关工作召开毕业设计及毕业论文工作部署会议，组织毕业设计及毕业论文中期检查，组织毕业论文答辩，组织由学校统一部署的在济南舜耕国际会展中心举行的山东工艺美术学院2013设计艺术博览会暨2013届毕业生推介会的布展及撤展工作，组织2013年毕业设计及毕业论文工作总结，组织2013届毕业生优秀毕业设计作品颁奖会。6、学术交流工作注重学术交流与合作工作，加强与国内外兄弟院校、科研单位及企业的密切联系。科

6、研成果呈稳步上升势态，成果数量与质量都较去年又有了较明显的提升。在学校国际处的大力支持下，在学院的指导下，组织与新西兰国立理工大学创意产业与商业学院的学术交流——马修库克博士与本学院教师的专业交流，马修库克博士做了题为“新西兰奥克兰的设计与视觉艺术高等教育”的专业讲座。与韩国东国大学造园系达成来校交流意向，继续与日本九州大学大学院艺术工学研究院，日本东京造型大学的交流合作关系。组织学生参加2012年中国环境设计学年奖比赛。台湾大同大学设计学博士李福源7教授来访，并为全校师生和建筑景观学院师生作了题为《文

7、化设计美学与新世代跨界思潮》学术讲座。马庆、黎明赴上海参加第九届全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学年会，建筑与景观设计学院获“最佳组织奖”。段蓉《山东高级公路技师学院规划》、柳静萍、潘小洁《舞动生命》、曾雪、杨俊杰《人文与自然共荣-----孟良崮战地遗址改造》获优秀奖。在2012年山东土木建筑学会“2012雪山之南传统院落建筑群概念设计竞赛”中，杨凯、高雅等《院·寻根》获三等奖，王春鑫《集萃》、孙志浩、李新萌《传承·整合·嬗变》获优秀奖；建筑与景观设计学院获“优秀组织奖”。王洪书、魏溪清、张学刚

8、赴广州华南理工大学参加第十届环艺学年奖颁奖典礼。丁宁参加“2012第三届艺术与科学国际作品展学术研讨会”。邵力民参加2013日本“低碳环境设计和风土适应型生活方式”国际研讨会，发表论文“中国青岛市历史文化保护区的保护与运用”。学院组织各教研室主任及专业教师，赴中央美术学院开展专业交流，观看央美2013年景观设计、室内设计和建筑学专业的毕业设计展览，与央美建筑学院专业负责人及部分专业教师就毕业设计、教学计划与大纲的修订和实施、教学方法与教学组