20102011科研立项指导手册.doc

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1、2010-2011年度大学生学术科研活动指导手册共青团对外经济贸易大学委员会二〇一〇年十月3434对外经济贸易大学2010-2011年度大学生学术科研活动指导手册卷首语学术引领百家争鸣,科研挑战当代青年,青年主宰未来创新。立志成为祖国栋梁之才的贸大学子,更是在学术科研这个舞台上,绽放着绚丽多彩的思维之花。无论是漫步在长廊里,还是驻足在树荫下,贸大学子专心苦读的身影几乎无处不在。正是六十年来,无数的贸大学子们在这所菁菁校园里,博学求索、慎思笃行,才形成了今天贸大人浓厚的学术品格和独特的儒商气质。时光如河,其流汤汤。回望大学生学术科研活动,已是走过了五个年头。在这五年里,从最初的活动宣传

2、推广、执行方案设定,到如今,已有4000余名师生加入其中,参与其中。五年里,我们欣喜地看到,学术科研这朵校园活动的奇葩,如今正茁壮地成长,绚丽地绽放。往者可继,来者可追,新的一年,新的起点。值此秋高气爽之时,希望贸大学子能够敢于挑战权威,以全新的视角开始新一年的学术科研活动。用我们敏感的学术嗅觉,体察国际经济的变化,以一颗关乎世界之心,以一腔坦荡浩然之气,坚定地扛起社会责任,完成历史赋予我们的使命。时至今日,2010-2011年度大学生学术科研活动已启动在即。让我们以大学生学术科研活动为开端,用实际行动展现新一代大学生昂扬的精神风貌和社会责任感,让我们胸怀祖国,放眼世界,明德修身,立

3、志担责,求经世济民之学,成中华栋梁之才。34对外经济贸易大学2010-2011年度大学生学术科研活动指导手册目录34对外经济贸易大学2010—2011年度大学生学术科研活动指导手册对外经济贸易大学2010—2011年度大学生学术科研活动管理办法修订说明及实施方案……………………………………………1对外经济贸易大学大学生学术科研活动管理办法(修订版)…6对外经济贸易大学2010—2011年度大学生学术科研活动立项评审办法……………………………………………………………13对外经济贸易大学2010—2011年度大学生学术科研活动中期评审办法……………………………………………………………16

4、对外经济贸易大学2010—2011年度大学生学术科研活动结项评审办法及活动成绩核算方法……………………………………18对外经济贸易大学2010—2011年度大学生学术科研活动评比细则…………………………………………………………………21附件1:对外经济贸易大学2010—2011年度大学生学术科研活动调研类(A类)推介课题名录…………………………………24附件2:对外经济贸易大学2010—2011年度大学生学术科研活动立项评审表(A、B类)…………………………………………27附件3:对外经济贸易大学2010—2011年度大学生学术科研活动重点课题中期报告评审表…………………………………

5、……28附件4:对外经济贸易大学2010—2011年度大学生学术科研活动重点课题中期答辩评分表………………………………………29附件5:对外经济贸易大学2010—2011年度大学生学术科研活动重点课题结项论文评审表(A、B类)…………………………30科研感想…………………………………………………………3134对外经济贸易大学2010—2011年度大学生学术科研活动指导手册对外经济贸易大学2010—2011年度大学生学术科研活动管理办法修订说明及实施方案一、活动意义为了鼓励我校学生高度重视和广泛参与学生学术科研活动,浓厚校园学术氛围,提高学生的创新能力和研究水平,大力促进创新型、研究型

6、人才的培养,在校内形成支持、鼓励开展学生学术科研活动的良好机制,展开对外经济贸易大学2010-2011年度大学生学术科研活动。其意义在于调动大学生开展专业学习和科学研究的主动性、积极性,激发大学生的科研兴趣、创新思维和创新意识,提高大学生创新实践能力。现代社会不仅要求学生具有实际操作能力,更要有创新性思维和良好的研发能力,而学术科研活动为大学生培养以上素质搭建了良好的平台。大学生学术科研活动会让更多志同道合的人走到一起,结识朋友,增长见识,开拓视野,增强团队合作能力。二、管理办法修订说明2009—2010年度大学生学术科研活动在《对外经济贸易大学学生科研创新活动管理办法》(以下简称为

7、“管理办法”)的指导下,已经圆满完成结项工作。随着校园学术氛围逐渐浓厚,学生科研学术水平不断提高,成功立项的课题数量逐年增加,校团委相关部门经过数次研讨,最终对原《管理办法》进行补充与修订,并制订该指导手册。34对外经济贸易大学2010—2011年度大学生学术科研活动指导手册与往年相比,今年的学术科研活动突破以往固有模式,在体制上进行改革和创新,奖惩机制、管理机制、评判机制都加入了新的内容,周期更合理,节奏更紧凑,模式更科学。具体表现在以下方面:1、分级管

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