2005-2006学年度第二学期教育教学工作计划.doc

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1、2005-2006学年度第二学期教育教学工作计划指导思想：依托先进观念，明确办学思路；强化科学管理，加强队伍建设；坚持科研兴校，深化教育改革；营造和谐校园，抓好学校特色；提高育人质量，争创一流工作。一、管理工作（一）以教育思想现代化，办学条件标准化，学校管理规范化，教师队伍专业化，办学水平优质化为工作目标。以常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，特色项目要发展，各项工作抓落实为工作要求。落实《北京市普通中小学全面实施素质教育评价方案》，提高办学综合实力。制定学校“十一五”办学方案，努力提高综合实力，强化特色意

2、识。（二）坚持依法治教，依法治校。认真学习并落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以及北京市教育大会、北京市中小学教学工作会、德育工座会的精神和相关的文件、法规。树立科学发展观，进一步推进管理创新，提高规范化管理水平。（三）健全学校民主制度。贯彻落实北京市中小学“三个意见”精神，进一步完善学校管理机制和运行机制。（四）认真贯彻落实丰台区教委《关于加强教学管理进一步提高小学教学质量的意见》，（五）坚持制度约束与人性化管理相结合，以发展的理念激励教师成长。二、加强三个工程建设，走向内

3、涵发展之路，走专业化发展之路，努力建设一支高素质的干部教师队伍。1、校长进一步梳理自己的教育思想，提升教育理念，由管理者向领导者转变，发挥自身的引领作用。干部要努力提高自身素质，增强责任感，提高指导教育教学能力。2、党员要提高自身修养，积极做“三个代表”重要思想的实践者。在政治品质、精神面貌、行为规范等方面发挥先锋作用。树立正确的舆论导向，从高层次引领教师走发展之路。3、巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动的成果。加强学习制度，加强党员干部的思想道德和纪律教育，提高党性修养。4、干部要在实践中提高自己，坚持思考型的工作

4、方法。要做到带头学习，理论研究的模范，不断提高自身管理水平。5、干部要增强服务意识，树立领导就是服务的意识，主动、热情的为教师、家长、学生服务。（二）教师队伍建设1、加强师德建设，教师要“以德立人，以德立业”树立师表形象。注重细节，言谈举止文明高雅。2、牢记自己是学校的主人，要有强烈的集体荣誉感。有大局意识，工作积极主动，创造性的的做好工作，树立学校和教师个人的良好形象。3、.加大师德考核的力度，实行“体罚变相体罚”一票否决制。修定并执行《保台小学教职工常规要求》，制定考核细则。4、树立强烈的责任意识、危机意识和科学的

5、质量关。教师要努力提高专业水平，向学生提供优质的教育教学服务。5、强化服务意识，尊重家长。主动热情周到地为家长服务，经常家访，当家长来校时不能冷落，要主动沟通，主动过问，努力让家长和学生满意。6、教师掌握正确的教育方法，公正的对待每一个学生，尊重学生差异，对学生要真诚、精心。与学生多交流沟通，了解学生的需求和心理，使工作更有针对性。7、教师要树立自己的人生价值取向。有强烈的发展意识，苦练内功，明确目标。加强学习，教师要博览群书，学习业务理论，学校将开展读书交流活动，每位教师每月至少读一本好书。8、学校为教师发展创造空间

6、，充分发挥各级骨干教师作用，骨干教师要在学校教科研工作中起带头作用，制定并执行校级骨干教师考核办法。9、加强德育队伍建设。树立全员育人的思想，努力造就一支过硬的德育队伍。10、做好“十五”教师继续教育工作，制定切实可行的校本培训计划，根据教师需求，搞好新课程的校本培训。对教师参加继续教育时间予以保证，经费适当投入，确保十五”教师继续教育顺利工作完成。三、教学工作：工作思路：学习新的教育思想，用新课程的理念指导教学以学生的发展为本，树立科学的教学质量观。加强对教学常规管理，注重对教学全过程的监控和评价。搞好校本教研，加强

7、新课程理念和专业知识的学习，提高教师专业素养和专业化水平。具体措施1、严格执行《丰台区小学关于落实北京市实施教育部义务教育课程设置实施方案的课程计划的指导意见》。2、认真学习《丰台区中小学校本课程建设指导意见》及《丰台区中小学地方课程建设指导意见》精神，结合学校和学生的特点，落实校本和地方课程。3、深入学习、实施《北京市中小学各学科课堂教学评价方案》，坚持对教学全过程的评价，及时发现教学中有待改进的问题，明确努力的方向，促进教师反思能力的提高，提高干部教师对把先进的教育理念应用于教学实践的地认识和实施新课程的能力水平。

8、4、深化课堂教学改革，在教学过程中，处理好几个关系：学生主体与教师主导的关系、活动形式与活动实效的关系、传统理念下的基础与新课程理念下的基础的关系、探究性学习与接受性学习的关系、个体进步与共同发展的关系、使教学过程真正成为认知、体验、探究的过程。5、树立质量第一的意识，学习《北京市义务教育教学质量与评价方案》，依据丰台教委《关于加