09-10上学校工作计划.doc

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1、阳宗小学2011—2012学年上学期学校工作计划时代在飞速发展，祖国的各项事业正日益兴旺，人民盼望优质教育，面对新的形势和任务，我们没有理由等待观望，没有理由不奋发有为。新学期的工作，全体教职工要按照“质量立校，管理强校，和谐推进，内涵发展”的发展思路，紧紧围绕“规范管理”和“建设干部和教师队伍”两大目标，努力搞好内部管理，练好内功，努力提高教育教学质量，顺利开展学校各项工作，进一步提升学校办学品位，打造特色学校品牌，使学校工作再上一个新台阶。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻和落实科学发展观为主线，用科学

2、发展观统领教育工作全局，继续高举教育现代化和素质教育旗帜，全面贯彻党的教育方针，全面深化教育改革，全面提高教育教学质量，求真务实，开拓创新，着力强化教育责任意识、教育服务意识、教育质量意识，争取教书育人有新提高，服务育人有新突破，管理育人有新发展，努力开创学校教育工作的新局面。二、具体工作：（一）深化课程改革，全面推进素质教育91、提高德育工作的针对性和实效性。要认真贯彻落实《公民道德教育》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，广泛开展以爱国主义教育为核心的民族精神教育。结合学科教育和基础道德规范的养成训练，努力

3、提高德育工作的针对性和实效性。一要优化学校德育情境，通过黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等多种途径的宣传，着眼提高学生的道德认识；二要规范学生的道德行为，做到德育的阶段、年段目标要求明确，月月有重点、有检查、有总结、有反馈，以此促养成教育、校风建设；三要促进学生道德内化，苏霍姆林斯基说过：“教育的全部奥秘就在于如何爱护学生儿童”。尊重爱护学生是教育的起点，教师要因“需”施教，以情动人，给顽皮的学生以感化，给自卑的学生以抚慰，给畏缩的学生以激励，给愚钝的学生以智慧，尊重满足学生的心理需求，以此促进思想道德素质的内化。四要拓展社会德育实境

4、，带学生走出课堂，了解社会，认识社会，分析社会，进而以自己的言行走向社会。五要结合学雷锋活动，将红领巾小事业做大做亮。以理想、信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，积极开展系列的主题教育活动，注重德育体验，实现德育的生活化、序列化、特色化，要突出社会主义荣辱观教育，把荣辱观教育有机融合并落实到学校教育的各个方面，要拓展德育基地建设，加强班主任队伍建设，建立德育工作的长效机制。积极探索心理健康教育、预防青少年犯罪的有效途径和最佳模式、净化学校周边环境，努力营造和谐的育人环境。建立学校、家庭、社会相互配合的教育工作机制

5、，认真做好关心下一代工作。要继续发挥红领巾广播和少先队自我管理的作用。要进一步加强学校常规管理，为此班队活动的教育要做到系列化、序列化，突出重点，反复训练。运用评比这一杠杆促进学生行为规范的形成。2、深入推进课程改革。要继续推进校本培训和校本教研，校本培训要以“学校为中心，以教师为主体，以教师发展为目的”。进行以“9微观研究，运用研究，教学研究，行动研究，个案研究”为主的有效而有创造性的工作。在课堂教学研讨方面要形式多样，开展具有汇报检查性的青年教师交流课，具有示范性的骨干教师引路课，具有推陈出新改革性的研讨课等。要努力构建“人文化

6、”的生态课堂。实施师生互动构筑自由对话的平台。教师想学生所想，帮学生所需，使学生在课堂上自由想、大胆说、动手做、用情演；生生互动，让思维火花在共振中迸发；动态生成，使课堂教学精彩纷呈。3、学科教学要活实相济，确保科学方法指导下的实效。语文要扎扎实实教好每一课书，教好每一个知识点，并训练到位。注重知识的综合积累与拓展，引领学生关注生活，充分运用生活资源，把语文学得更好。数学学科要注重平时收集、整理一些灵活的、有参考价值的分类习题（包括操作题、生活题等），结合课堂教学运用新课标中所涉及的假设法、消去法、尝试法……加强训练，补差工作要在出

7、成效上下功夫。英语学科要加强语音训练，加强知识的灵活运用，加强补缺补漏的辅导。4、严格教育教学管理。坚持素质领先，认真贯彻《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》精神，切实转变办学思想，全面推进素质教育，本学期在二个方面进一步做好工作：（1）进一步严格教学管理，加大教学常规管理力度，根据教学五认真的要求突出备课、上课这二个重点，备课的主要精力放在多思考如何高效的上好课上。课堂教学的重点放在着眼于学生的发展，关注课堂的预设与生成，坚持面向全体学生实行分层教学、分类辅导、跟踪培养，做好培优帮辅工作。（2）进一步优化课堂教学结构，提高课

8、堂教学效益，做到减负不减质量。95、把握教科研工作的正确方向，倡导“教学即研究，问题即课题”的务实研究。围绕提高课堂教学质量和效率，总结推广教学经验，以转变教师教学方式和学生学习方式为重点，开展教学创意、教学设计、练习或试题编制等活动