国际文凭项目的标准化管理分析

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时间:2019-01-31

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1、目录摘要................................................................................................................................Iabstract.........................................................................................................................III绪论...............................

2、.................................................................................................1(一)问题提出.....................................................................................................1(二)研究现状....................................................................................

3、.................21.国内研究现状............................................................................................22.国际研究现状............................................................................................3(三)研究方法.......................................................................

4、..............................3一、理论基础................................................................................................................4(一)全面质量管理.............................................................................................4(二)标准化管理.....................................

5、............................................................5二、国际文凭项目及其组织结构的简介....................................................................5(一)国际文凭项目简介.....................................................................................51.国际文凭项目的课程...........................................

6、.....................................62.国际文凭项目的评价................................................................................7(二)国际文凭项目的组织结构及特点.............................................................81.国际文凭项目的组织结构........................................................................82.国

7、际文凭组织结构的特点........................................................................9三、国际文凭项目标准化管理的运作......................................................................10(一)参与学校..................................

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