论马克思的犹太人问题批判.pdf

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1、中文摘要中文摘要《论犹太人问题》一文是身为犹太入的马克思最重要、最集中的论述犹太民族问题的文章,一直以来,学者们对这篇文章的关注多集中于对文本所体现的马克思政治理论内容的剖析。本文则试图在分析《论犹太人问题》一文的写作背景、写作内容,梳理马克思在犹太入问题上的观点的同时分析犹太文明对马克思思维模式的影响,探讨《论犹太人问题》中一些很重要,却常常被人忽视的内涵。本文共分为三部分,第一部分对犹太人问题在欧洲的发展历史进行了概括性描述并介绍了《论犹太人问题》的写作背景;第二部分首先对《论犹太人问题》的主旨进行了阐释,在此基础上对比了

2、马克思在文中的理论观点与犹太文明特点的异同,展示了犹太文明对其思想观念的影响:第三部分总结了《论犹太人问题》一文的理论贡献,提出了一些对该文内涵的现实性反思。关键词:卡尔·马克思:犹太人问题;犹太文明;希腊文明绪论绪论一、研究现状和文献目前国内对马克思与犹太人问题的研究鲜有专题著述,主要是散见于各种马克思主义哲学史,思想史的著作,如黄楠森、施德福、林利主编的《马克思主义哲学史》①,中国人民大学马列主义发展史教研所编著的《马克思主义史》圆等之中。除此之外还有少量学术论文@及一些学者的评论性文章散见于各期刊,这些文章与论文均从不同

3、角度对马克思的《论犹太人问题》进行了解读,总体上说,解读重点主要集中在以下三个方面:第一,对马克思与犹太人或犹太教关系的研究。以马克思与犹太人的关系为研究重点的文章很少,其中有代表性的是肖宪的《马克思与犹太人》④、张倩红的《从<论犹太人问题>看马克思的犹太观》以及王志军的《论犹太教对马克思的影响》,在肖宪看来,尽管马克思出身于传统犹太世家,但其所受的启蒙教育使他并不亲近宗教,也使得马克思既对犹太教没有太深的感情,也并不信仰基督教,所以很难说犹太教对马克思有什么影响。肖宪的主张在《论犹太教对马克思的影响》中被否定了,在王志军看来

4、,犹太教对马克思的影响是存在的,这种影响体现在马克思的精神气质、现实理想、价值追求与生活方式中,我们既不应该无视也不应该过分夸大这种影响。张倩红则指出马克思在把犹太人的宗教问题现实化为世俗社会中的利己主义问题的同时,也把犹太人的解放抽象化为一个人类的解放问题,因此,马克思是将对犹太民族劣根性的批判与对资本主义制度的本质的批判结合在了一起,他批判的最终目的还是要寻求一条解决犹太问题的途径,而这恰恰体现了他对犹太人命运的关注。①黄楠森施德福林利.马克思主义哲学史(第l卷)D川.北京:北京大学出版社,1999②中国人民大学马列主义发

5、展史教研所.马克思主义史(第l卷)D川.北京:人民出版社,1996◎即近期发表的以彭文刚.犹太人问题与现代性——青年马克思的现代性批判研究嘲.吉林大学·马克思主义哲学2008为代表的几部论文,详见参考文献④肖宪.马克思与犹太人【J1.世界历史,1996,(6);张倩红./A<论犹太人问题>看马克思的犹太观啊.世界历史,2004,(6);王志军.论犹太教对马克思的影响阴.世界宗教研究,2008,(1)黑龙江大学硕士学位论文由上述文章,我们得到的启示是,尽管马克思在谈论犹太人问题时持一种批判态度,但实际上马克思的用意在于通过对犹太

6、人问题的分析来达到对人类最终解放的追求。这种追求一方面切合于犹太文化对“人’’的重视,暗含着犹太文化对公义的社会与现实生活的强调,另一方面犹太民族做为人类世界的一个组成部分,自然也是马克思人类解放计划所要拯救的群体之一。第二,对《论犹太人问题》内涵的研究。在现有评析《论犹太人问题》的文章中,对该文的文本内涵进行研究的文章占大部分,共计二十余篇。例如陈家琪的《马克思与犹太人问题》、张振鹏的《马克思社会批判的四重历史论域——<论犹太人问题》的深层解读》、刘增明的《论马克思对个人生活与公共生活关系的批判和重构——从<论犹太人问题>的

7、文本解读来看》等①。这些文章都对马克思在《论犹太人问题》中所表达出的政治观点进行了梳理,言明了宗教解放、政治解放与人类解放的关系,描述了在国家与宗教之间存在着的内在同构性关系,指出正是这种同构性关系的存在使得政治解放只能在表面上促成政教分离而并不能从根本上解决宗教问题,而马克思抓住了这一闯题的根源,从对国家的批判转向对市民社会的批判,最终表达了对人类解放的追求。尽管这类文章对《论犹太人问题》的理论内涵研究的很透彻,但它们大多是在该文的理论框架内讨论马克思的社会政治思想,就理论谈理论,并没有扩展开来全面谈及文章的写作背景,也没有

8、全面联系当时欧洲社会的社会状况以及犹太人的生存状况。第三,通过对《论犹太人问题》的分析引出对现代性的反思。目前出版的主要有陈家琪的《再谈马克思与犹太人问题:宗教、政治与市民社会》、王志军的《现①陈家琪.马克思与犹太人问题川.浙江学刊,2005,(1);张振鹏.马克思社会批判的

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