【5A】小升初集训之语文知识体系.ppt

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1、注释句句记叙文诗歌说明文散文标点拼音文字词汇记叙文说明文议论文应用文表达修辞写阅基古诗文现代文句子短语诗词文学常识【5A】小升初集训之语文知识体系写作阅读基础知识础小说作读【复习要点】一、句子及类型二、句式变换：1、肯定句、双重否定句的互换；2、陈述句、反问句、感叹句的互换；3、直接引用和转述句互换。三、修改病句。四、仿写五、排列句序六、修辞手法2.我第一次感到了心脏的跳动，()对老师的话和动作依然()，()当时除了能()到的东西外，我几乎什么都不懂。A.虽然   深奥难懂    因为   触摸B.但    迷惑不解   所以  捉摸C.虽然  深奥难懂   所以   

2、捉摸D.但    迷惑不解   因为  捉摸考点：[词义辨析,正确使用词语]分析：依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系．可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度．明确关联词的用法，再仔细分析句子中各分句之间的关系．解答：根据句子“我第一次感到了心脏的跳动，对老师的话和动作依然，当时除了能到的东西外，我几乎什么都不懂．”的前两分句的关系，并结合句意可知第一空填“但”．第二空，根据“话和动作”只能搭配“迷惑不解”，动作没有“深奥难

3、懂”这种说法的．第二空选“迷惑不解”．“捉摸”一般是猜测、预料、揣测抽象的，“触摸”是触碰摸到实实在在的实体，题目中的“心脏”是实体．所以第三空填“捉摸”．故选：D．按要求完成句子练习。(1)《三国演义》中，曹操中了反奸计，致使赤壁大败，几乎全军覆没。（修改病句）_____________________________________________________________(2)赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。（修改病句）______________________________________________________________(3)高粱的全身具有

4、鲜明的个性。（改双重否定句）___________________________________________________________(4)李校长说：“我今天要去开会，不能参加你们班的活动。”（改转述句）______________________________________________________________(1)主语不明，删去致使，“奸”改为“间”(2)语义不明，去掉“亚”(3)难道高粱的全身不都具有鲜明的个性。(4)李校长说，他今天要去开会，不能参加你们班的活动。走进名校——小升初专题之标点符号课前有趣故事分享有一个人开酒坊同时也造醋，而且

5、用下脚料养猪，但是此人以吝啬闻名。一次他请了一位秀才给他的作坊写对联，要求祝福作坊的生意兴隆，也要保佑他家人丁兴旺，财源茂盛。秀才写了没有标点的上下联及横批，读给他听：酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪头头大老鼠只只死横批：人多病少财富此人听了很高兴，但是却不肯按照事先讲定的价钱付款，只给了一半。秀才并不与他讨价还价，拿着钱走了。第二天，许多人围在酒坊的门前哄笑，此人出门观看，发现对联已经加注了标点，可意思全反了，气得他直翻白眼。你知道标点是怎么加注的吗？酿酒缸缸好做醋，坛坛酸。养猪头头大老鼠，只只死。横批：人多病，少财富。一.引号1.表示直接引用的话。即行文中引用他人的话，成语、格

6、言、诗词等也包括在内。例如：（1）“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少两千年了。（2）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。2.表示突出强调例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。3.表示特定称谓。指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。例如：今天，学校开展了纪念“五四运动”90周年的活动。4.表示特殊含义，而且需要特别指出的成分。例如：电视被称作“第九艺术”。5.表示讽刺和否定例如：这样的“聪明人”还是少一点好。下列句子的标点符号使用完全正确的一项是（)A．“你快点

7、儿！”他急切地说，“要不我们就赶不上最后一班车了。”B．讲演成绩一般按照五项评定，即主题，结构，技巧，时间，仪表。C．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处？D．成败与自己的想象有着直接的关联。悲观的把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜。乐观的把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。A温馨提示：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好,‘海内存知己，天涯若比邻。’我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”二.破