化学选择题的类型及解题思路

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1、化学选择题的类型及解题思路山东省无棣县西小王乡中学（251904）张祥军选择题是一种客观性试题，是历年来考试中经常采用的一种题型。选择题一般分为两部分：题干，是提问的基础，一般有问句和陈述句构成；另一部分是选项，一般有四个选项。选择题的设置有利于把基本概念和基本理论、元素及其化合物、化学实验、化学计算等融为一体，也可以设置出灵活多样的综合题，能够更好的考察学生对所学化学知识的理解和掌握、运用的能力。现对近几年中考化学试题中的有关选择题的解法和类型归纳如下：一、概念型此类型的题目涉及到的内容主要有物质的分类（混合物、纯净物、胆汁、化合物以及氧化物等）、反应类型的概念等。一般是把化学概

2、念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质特征和彼此间的关系，判断正误。解决此类型题目就需要同学们掌握、理解所学过的概念的内涵以及相互之间的联系和区别。例：下列物质中，前者为混合物、后者为纯净物，且二者混合能发生反应的是（）A．澄清石灰水纯净的氯化钠固体B．稀硫酸氢氧化钠固体C．氯化镁硝酸钠溶液D．二氧化碳氢氧化钙固体解析：本题是对各种不同物质进行分析、判断，间接的考查混合物、纯净物以及化学反应等。在解题过程中，除清楚各概念的内涵外，还要看清题目的条件，在明确前项是混合物后面是纯净物的基础上，在分析两者混合是否发生化学反应。A组符合题目的前提条件，但二者不能发生反应；C、D两组均不

3、符合题目的前提条件，故均不正确。答案：B二、比较性质型此类型的题目涉及到的内容主要包括某些单质、化合物的性质以及相互转化的关系。解决此类型题目，要掌握所学过的各物质的性质，一般采用筛选法、归类法等通过对题目中有关物质的性质进行相关比较而获得正确答案的解题方法。例：某工厂排放的废水中含有较多的Cu2+，经测定其PH小于7，这种废水对人体和农作物都有害。为了回收铜并降低废水的酸性，通常需在水中加入适量的()A．熟石灰B．铁和石灰石C．石灰石和银D．氢氧化铜解析：本题的问题目标有两个：一是回收铜，二是降低废水的酸性。要回收铜，可考虑采取置换方法，用比铜活泼但价格比较低的金属做反应物；要想

4、降低废水的酸性，可考虑加入适量的碱溶液。熟石灰虽然能降低废水的酸性，但并不能回收铜，且用量控制不好会使废水显碱性；氢氧化钠、生石灰都有上述不足；而银却不能把铜置换出来。综上可见最适宜的药品应为铁和石灰石。答案：B三、规律原则分析型这类题目主要涉及到我们学过的有关规律、原则等知识，如金属活动性顺序、化合价的有关知识、各种反应类型的特点等。在解题时对所给与的规律原则通过对比、归纳、整理得出正确答案。例：下列有关化合价的说法中，正确的是（）A．一种元素只能表现出一种化合价B．铁单质中，铁元素既可以是+2价，也可以是+3价C．在硝酸铵中，氮元素表现出两种化合价D．KMnO4和K2MnO4中

5、锰元素的化合价相同解析：元素的化合价在形成化合物时表现出来的一种。根据化合价规则：（1）在单质中，元素的化合价为0；（2）许多元素的原子在不同条件下得失电子的数目不同，因此显示出可变的化合价。（3）在化合物中，正负化合价的代数和为零。因此可判断出，A、B选项是不正确的；又有（3）可以确定C项中氮元素的化合价分别为+5、—3价；而锰元素的化合价在高锰酸钾中为+7价，在锰酸钾中为+6价。故C为正确答案。四、找捷径，简算型在中考化学计算题中，有不少是选择题，主要考察与计算有关的化学基础理论知识和巧解思维能力。在解题过程中，要灵活运用化学知识和数学中的有关比例关系等，抓住实质进行分析、简算

6、巧解。例：A、B两元素的相对原子质量比为2：7，由这两种元素形成的某种化合物中A、B两元素的质量比为3：7，则该化合物的化学式为（）解析：如果要确定该物质的化学式，只要能够确定这两种元素的院子个数比就可以了。由元素质量比：相对原子质量比==原子个数比，可得A、B两种元素的原子个数比为2：3，所以，该化合物的化学式为A2B3。