榜样的力量班会教案

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1、榜样的力量班会教案工商管理学院马堃一、活动达成目标1.通过本次主题班会活动，让学生明确榜样对人生的指引作用，使学生树立榜样意识。2.通过多种方式宣传榜样，树立积极的舆论方向，使班上形成人人争做榜样的良好风气，从而形成良好的班风学风。3.倡导学生善于发现别人的优点，激发自己树立自信心，对学生进行思想道德教育。二、活动重点内容在学生参与主题活动时让学生看到榜样的成长历程，让学生知道榜样也是从平凡事做起，从身边事做起，从而激发学生树立远大的理想。三、活动准备1.召开班委会，确定主题活动形式，明确班委活动分工。2.班委动员各小组成员搜集榜样

2、素材，进行提炼并推荐出小组发言人。3.班级选出班级之星。4.制作多媒体课件。5.荣誉证书和奖品准备及颁奖嘉宾人员确定和颁奖词的准备。6.以寝室为单位组织观看《2012感动中国十大人物颁奖晚会》视频，要求每人写出观后感并选出优秀文章。7.相机及录像机等电子设备的准备。四、活动过程设计1.主持人开场白：同学们，榜样的力量是无穷的，如果没有榜样我们就失去了标尺，无法衡量自己的所作所为；如果没有榜样，我们就像在黑暗中摸索，看不清道路；如果没有榜样，我们会失去信心，感受不到榜样带来的巨大激励和指引。榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话

3、语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。下面让我们来听一听我们班同学对《2012感动中国十大人物颁奖晚会》的观后感。2.《2012感动中国十大人物颁奖晚会》观后感优秀作文演讲。3.小组代表发言，讲述自己身边的榜样事迹。主要内容：同学讲述自己身边的榜样，发言围绕以下五个问题进行展开：这些人为什么会成为我们的榜样？他们对待学生和生活的态度是怎样的？他们平时都是怎么做的？以及榜样带给我们的力量有哪里？我打算怎么做？4.为班级之星颁奖，并请班级之星谈感想。颁奖嘉宾由班上同学担任，颁奖时要致颁奖词，获奖同学要发表获奖感言。这里改变了

4、一直由领导和老师颁奖的习惯，改为由班级同学颁奖。班级同学颁奖不但可以激发更多学生的潜能，而且通过颁奖过程也能增强这些人的主人翁意识，使更多的人得到锻炼的机会。5.辅导员归纳榜样的优秀品质，带领班上同学宣誓。热爱祖国、热爱人民、坚持理想、艰苦奋斗、敢于胜利、锐意进取、开拓创新、淡泊名利、无私奉献、爱岗敬业、乐于助人、崇尚科学、勇担责任，见义勇为等。宣誓词：我们要树立崇高理想，发扬艰苦奋斗精神；加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领；勤于实践，勇于创新，为国争光；增强社会责任感，勇担时代赋予

5、我们的崇高使命，立志成才，报效祖国。五、活动总结唱班歌《真心英雄》《寻榜样，学榜样，做榜样》主题队会活动方案活动主题：寻榜样，学榜样，做榜样活动目标：1、引导学生学习英雄人物、先进人物的事迹，激发队员向榜样学习的热情。2、通过寻找身边的榜样，树立向榜样学习的意识。3、引导队员坚定向榜样学习的信心，能给自己树立一个榜样，并能有具体向榜样学习的计划。活动重点：学生通过学习榜样故事、寻找身边的榜样等活动，坚定向榜样学习的信心，争做榜样。教学难点：利用生动活泼的形式，打动学生、感染学生在日常生活中学习榜样、做榜样。活动形式：观看视频、诗歌朗

6、诵、讲故事等。课前准备：学生准备：1、搜集自己喜欢的榜样人物和故事以自己喜欢的方式呈现出来。2、排练诗歌朗诵、讲故事等表演。3、制作《我是榜样，为我骄傲》行动卡。教师准备：1、指导学生布置教室、排练节目，为学生营造良好的活动氛围。2、制作多媒体课件。活动过程：、预备部分预备部分为：集合列队，整理队伍。1.小队长向中队长报告人数小队长：报告中队长，第1小队应到X人，实到X人，报告完毕，请指示??2.中队长向中队辅导员报告中队长：报告辅导员，本中队应到少先队员X名，实到X名，“寻榜样，学榜样，做榜样”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加

7、我们的队会。辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动取得圆满成功。、正式仪式1．出旗，全体肃立，敬礼。2．齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》。3、有请中队长讲话。活动过程吴：敬爱的老师们。张：亲爱的同学们。合：大家好！吴：在这阳光明媚，金秋送爽的九月，我们怀着激动的心情迎来了《寻榜样，学榜样，做榜样》中队会活动。张：现在，我宣布，活动正式开始！第一环节：说说榜样1、牢记要求吴：2014年5月30日，在“六一”儿童节到来之际，我们敬爱的习近平爷爷来到北京民族小学，参加了少先队主题队日活动，你们知道习爷爷对我们少年队员提出了16字的要求是什么?

8、2、什么是榜样张：大家记得真牢，就是这16个字。习爷爷要求我们心有榜样，同学们，谁是你们心中的榜样呢？吴：同学们说了这么多自己心目中的榜样，你看，隔壁班的小明也有了自己的好榜样，我们快去看看吧。请欣赏相声《偶像和榜样》张：榜样和偶像可