“榜样的力量”主题班会活动设计方案.doc

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1、“榜样的力量”主题班会活动设计方案　　　　篇一：榜样的力量主题班会活动设计方案　　　　一、活动达成目标　　　　1.通过本次主题班会活动让学生明确榜样对人生的指引作用使学生树立榜样意识　　　　2.通过多种方式宣传榜样树立积极的舆论方向使班上形成人人争做榜样的良好风气从而形成良好的班风学风　　　　3.倡导学生善于发现别人的优点激发自己树立自信心对学生进行思想道德教育　　　　二、活动重点内容　　　　在学生参与主题活动时让学生看到榜样的成长历程让学生知道榜样也是从平凡事做起从身边事做起从而激发学生树立远大的理想　　　　三、活动准备　　　　1.召开班委会确定主题活动形

2、式明确班委活动分工　　　　2.班委动员各小组成员搜集榜样素材进行提炼并推荐出小组发言人　　　　3.班级选出班级之星（学习之星道德之星社会实践之星文体之星管理之星各一名及一个优秀文明寝　　室）　　　　4.制作多媒体课件　　　　5.荣誉证书和奖品准备及颁奖嘉宾人员确定和颁奖词的准备　　　　6.以寝室为单位组织观看《XX感动中国十大人物颁奖晚会》视频要求每人写出观后感并选出优秀文章　　　　7.相机及录像机等电子设备的准备　　　　四、活动过程设计　　　　1.主持人（团支书）开场白：　　　　同学们榜样的力量是无穷的如果没有榜样我们就失去了标尺无法衡量自己的所作所为；如

3、果没有榜样我们就像在黑暗中摸索看不清道路；如果没有榜样我们会失去信心感受不到榜样带来的巨大激励和指引榜样的力量是无穷的一个人、一个故事、一段话语看似平凡简单却能点燃许多人心中的激情与梦想下面让我们来听一听我们班同学对《XX感动中国十大人物颁奖晚会》的观后感　　　　2.《XX感动中国十大人物颁奖晚会》观后感优秀作文演讲（23名同学）　　　　3.小组代表发言讲述自己身边的榜样事迹　　　　主要内容：同学讲述自己身边的榜样发言围绕以下五个问题进行展开：这些人为什么会成为我们的榜样他　　　　们对待学生和生活的态度是怎样的他们平时都是做的以及榜样带给我们的力量有里我打算

4、做　　　　4.为班级之星颁奖并请班级之星谈感想　　　　颁奖嘉宾由班上同学担任颁奖时要致颁奖词（对获奖同学进行小结）获奖同学要发表获奖感言　　　　这里改变了一直由领导和老师颁奖的习惯改为由班级同学颁奖班级同学颁奖不但可以激发更多学生的潜能而且通过颁奖过程也能增强这些人的主人翁意识使更多的人得到锻炼的机会　　　　5.辅导员归纳榜样的优秀品质带领班上同学宣誓热爱祖国、热爱人民、坚持理想、艰苦奋斗、敢于胜利、锐意进取、开拓创新、淡泊名利、无私奉献、爱岗敬业、乐于助人、崇尚科学、勇担责任见义勇为等　　　　宣誓词：　　　　我们要树立崇高理想发扬艰苦奋斗精神；加强自身的道

5、德修养努力提高思想道德素质；努力学习科学文化知识掌握现代化建设的本领；勤于实践勇于创新为国争光；增强社会责任感勇担时代赋予我们的崇高使命立志成才报效祖国　　　　五、活动总结　　　　唱班歌《真心英雄》　　　　篇二：榜样主题班会活动设计方案　　　　一、活动目标　　　　1.通过本次主题班会活动让学生明确榜样对人生的指引作用使学生树立榜样意识　　　　2.通过多种方式宣传榜样树立积极的舆论方向使班上形成人人争做榜样的良好风气从而形成良好的班风学风　　　　3.倡导学生善于发现别人的优点激发自己树立自信心对学生进行思想道德教育　　　　二、活动内容　　　　在学生参与主题活动

6、时让学生看到榜样的成长历程让学生知道榜样也是从平凡事做起从身边事做起从而激发学生树立远大的理想　　　　三、活动准备　　　　1.召开班委会确定主题活动形式明确班委活动分工　　　　2.班委动员各小组成员搜集榜样素材进行提炼并推荐出小组发言人　　　　3.班级选出班级之榜样　　　　4.制作多媒体课件　　　　5.以寝室为单位组织观看《XX感动中国十大人物颁奖晚会》视频要求每人写出观后感并选出优秀文章　　　　四、活动过程设计　　　　1.主持人（团支书）开场白：　　　　同学们榜样的力量是无穷的如果没有榜样我们就失去了标尺无法衡量自己的所作所为；如果没有榜样我们就像在黑暗中

7、摸索看不清道路；如果没有榜样我们会失去信心感受不到榜样带来的巨大激励和指引榜样的力量是无穷的一个人、一个故事、一段话语看似平凡简单却能点燃许多人心中的激情与梦想下面让我们来听一听我们班同学对《XX感动中国十大人物颁奖晚会》的观后感　　　　2.《XX感动中国十大人物颁奖晚会》观后感优秀作文演讲（23名同学）　　　　3.小组代表发言讲述自己身边的榜样事迹　　　　主要内容：同学讲述自己身边的榜样发言围绕以下五个问题进行展开：这些人为什么会成为我们的榜样他们对待学生和生活的态度是怎样的他们平时都是做的以及榜样带给我们的力量有里我打算做　　　　5.班主任归纳榜样的优秀

8、品质带领班上同学宣誓　　　　热爱祖国、热爱人民、坚持