关于“自在人”人性假设激励模型的分析

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1、Categorynumber:Unitcode:10389Levelofsecrecy:Studentnumber:1104202MasterDissertationofFujianAgricultureandForestUniversityTheMotivationSystemModelbasedonthehypothesisofself-freemanSubjectCategory:ManagementSciencePrimarySubject:BusinessManagementSecondarySubjec

2、t:CorporationManagementResearchField:CulturalIndustryManagementPostgraduate:ZhangMengSupervisor:Prof.WuSheng-yiSubmitTime:April,2013独创性声明本人声明，所呈交的学位（毕业）论文，是本人在指导教师的指导下独立完成的研究成果，并且是自己撰写的。尽我所知，除了文中作了标注和致谢中已作了答谢的地方外，论文中不包含其他人发表或撰写过的研究成果。与我一同对本研究做出贡献的同志，都在论文中作了明确的

3、说明并表示了谢意，如被查有侵犯他人知识产权的行为，由本人承担应有的责任。学位（毕业）论文作者亲笔签名：日期：论文使用授权的说明本人完全了解福建农林大学有关保留、使用学位（毕业）论文的规定，即学校有权送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。保密，在年后解密可适用本授权书。□不保密，本论文属于不保密。□学位（毕业）论文作者亲笔签名：日期：指导教师亲笔签名：日期：福建农林大学硕士学位论文目录中文摘要........................

4、..................................................................................................................1Abstract..........................................................................................................错误!未定义书签。1引言...................

5、............................................................................................................................51.1研究背景............................................................................................................................51.2

6、研究目的与意义................................................................................................................61.3研究现状述评....................................................................................................................61.3.1人性假设的研究现状

7、..............................................................................................61.3.2对激励因素的研究..................................................................................................71.3.3对激励体系的研究........................................

8、..........................................................91.4研究内容与方法..............................................................................................................1