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时间:2019-01-30
《不可靠叙述理论视阈下《局外人》文本分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他入已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得圣{谂蝴其他教育机构的学位或证书而使用过的材料.与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意.学位论文作者签名:车哟函≥每∑签字日期:沙·)年r月V它日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了惩去i沁大、有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅·本
2、人授醺:;0犬≮以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:乔乳0酷乌》导师签名:签字日期:≯_年歹月yg日签字日期:沙7>年』月VP日学位论文作者毕业去向:之匀J9p工作单位:通讯地址:电话:/r8,j/彳∥≯乙邮箱:摘要读者在阅读《局外人》文本时,会发现叙述者在文本叙述中时常存在自相矛盾的地方,从而给读者带来阅读和理解上的疑惑,而如何解读这种疑惑就成为创作者抛给读者的难题。笔者认为叙事学中的不可靠叙述理论可以成
3、为读者解读这些疑问的理论依据。众所周知,不可靠叙述理论的核心内容是指叙述者不可靠的叙述,其是相对于文本中叙述者的可靠叙述而存在的。本论文着重借助不可靠叙述领域修辞学派代表人物詹姆斯·费伦主张的隐含作者规范和认知学派塔玛·雅克比的读者规范,结合叙述者在文本叙述中出现的矛盾点,从事实/事件轴上的不充分报道、知识/感知轴上的不充分解读和价值/判断轴上的不充分判断这三个层面来对文本进行分析解读:在事实/事件轴上,叙述者仅选用莫尔索在母亲葬礼上未哭泣的表现来表明其对母亲情感冷酷,而对他与母亲精神上的共鸣却少叙述,从而造成事实/事件轴上的不充
4、分报道;同样在知识/感知轴上,由于叙述者对主人公莫尔索的爱情观和其在狱中心态的不充分解读,致使叙述者集中笔墨叙述莫尔索对玛丽肉体上的满足及其在监狱中表现出的麻木不仁,从而带来知识/感知轴上的不充分解读;在价值/判断轴上,叙述者仅仅聚焦于莫尔索庭审上冷漠、玩世不恭以及坦然面对死亡的结局,缺乏对其自我生存法则以及对其遭受集体性迫害的叙述,从而造成不充分的价值判断。这些不充分报道、不充分解读和不充分的判断则共同构成了文本的不可靠叙述。随后,在对文本中不可靠叙述类归分析的基础上,从文本《局外人》中隐含作者的思想规范及其理论依据真实作者加缪
5、本人的哲学观出发,着重对隐含作者的价值取向作进一步深入探讨。笔者认为本文隐含作者的价值取向是作者加缪本人世俗哲学观在作品中的投射,从而使得主人公面对死亡时坦然接受生命的有限性,最大限度地热爱和享受这短暂的生命,相信生活的美好,以真实的态度对待生活。最后,本文对作品《局外人》中不可靠叙述的意义、不可靠叙述使得作者加缪创作理念得以实现以及不可靠叙述所具有的一定普适性给予关照。笔者认为不可靠叙述的存在,不仅在美学意义上为小说追求形式和内容的统一提供了可能性,而且还具有调动读者积极参与的功能,从而丰富了解读的空间。关键词:不可靠叙述;隐含
6、作者;真实作者;创作理念;读者AbstractInCamus’SnovelTheStranger,itwouldbefoundthattherearesomeinherentconflictsinthenarrativeofnarrator,whichinhibitsthereadingandunderstandingofreaders.Theexplanationoftheseconflictsbecomesapuzzledevisedbytheauthorintentionally,anditisbelievedthatthe
7、unreliablenarrationtheorycouldprovideatheoreticalbasisforUStoanalyze.Aswehaveknown,thekernelofunreliablenarrationtheoryisnarrator’Sunreliablenarrative,whichpresentsacontrasttonarrator’Sreliablenarrative.Accordingtotheimpliedauthor’SnormsproposedbyJamesPhelan,therepres
8、entativeoftherhetoricaltheoryschoolandreader’SnormproposedbyTamarJacobifromthecognitiveschool,thisdissertationanalyzesthecon
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