耕耘者——景德镇余秋凤语文工作室.doc

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1、耕耘者——景德镇余秋凤语文工作室研修工作简报第7期耕耘者——景德镇余秋凤语文工作室2012.6.20.—————————————————————————【研修总结】合作、交流、提高，研修圆满结束耕耘者——景德镇余秋凤语文工作室研修工作总结从4月20日至6月20日，经过前期准备、安排布置、研修学习、论坛活动、研修总结等几个阶段，目前我们的网络名师研修工作，已基本结束。通过工作室团队成员的辛勤工作，广大学员老师的积极努力，此次研修工作取得圆满成功，成果显著，现总结如下：一，倾情给力，组建优秀研修工作团队

2、耕耘者----景德镇余秋凤语文工作室网络研修工作团队合影左起：曹凑心、陈勇胜、王峰、漆志群、刘劲松、余昌江、余秋凤、李敏    耕耘者----景德镇余秋凤语文工作室网络研修工作团队，于2012年4月20日组建，由景德镇第七中学骨干教师组成。均为中学高级教师，他们当中，有学校领导、中层干部、年级组长、班主任；有省特级教师、省劳模、市优秀教师，优秀班主任。团队的宗旨是：合作、交流、奉献、创新。这是一支特别能战斗的队伍，他们在名师网络研修培训工作中，积极发挥骨干、示范、引领作用，为网络研修工作作出了自己应

3、有的贡献。二，周密细致，认真做好前期准备工作（一）上报研修专题：4月20日前按照有关文件精神，确定并上报本工作室研修专题：研修专题：高中语文作文教学研究（二）组建工作团队：我们约请八位教学骨干老师，组织打造了一支网络研修精良队伍。他们均为来自教学和管理工作第一线的骨干教师，均为中学高级教师，并且做到了老中青结合，以便网络研修工作有效开展。（三）精心设计研修专题栏目：栏目页面的设计，我们既按照文件要求，又有自己的创意，做到页面简洁，图文并茂，清新可喜，便于操作，实用性强。（四）拟定研修方案：工作室根据

4、要求，联系实际，及时研究拟定专题研修实施方案，并于4月20日前上报。我们还在“研修动态”栏目把实施方案及有关文件、（五）发布“温馨提示”为了让广大研修教师便于上网操作，特别是对于新手上路起到指导作用，我们还精心设计了“温馨提示”，对研修任务，研修操作程序，操作方法作了细致的说明和提示，并在醒目的栏目说明位置发布：由于工作室团队精心周密的安排和设计，大家强烈的工作责任心，前期工作有条不紊，极大地提高了网络研修工作效率，受到广大学员好评。三，积极参与，学员研修交流成果显著（一）工作室全部文章记录总数46

5、55（二）网络研修专题记录总数3831（部分研修文章上传至工作室其他栏目）（三）研修论坛记录论坛帖子：5602（四）博客总数1200（五）学员完成研修任务情况1，注册研修人数：6382，合格人数：534四，团队合作，景德镇四个团队开展交流研讨活动四团队负责人合影(左起：段岚钰、陈金海、余昌江、余秋凤)五月一日上午，景德镇网络专题研修工作室四个团队的成员相约，在市第七中学阶梯教室举行了一次有意义的团队之间的合作交流研讨活动。这四个研修工作团队分别是：江西名师网盟“真语文”名师工作室、耕耘者——景德镇余

6、秋凤语文工作室、希望的田野——景德镇余昌江工作室、段岚钰音乐教育研修室。在研讨交流会上，“真语文”工作室负责人陈金海老师对网络研修中研修资源上传、论坛讨论、编辑超链接方法等作了具体的辅导，并对团队成员职责和要求等作了进一步强调。陈老师的发言对“新手上路”起了有效的指导帮助作用，与会者感到获益匪浅。在活动中，各团队成员还就本团队如何组织指导团队学员上网研修、开展论坛活动等工作进行了商讨和安排，这次研讨交流活动对更好地圆满完成研修工作任务起到了积极推动作用。五，积极奉献，孜孜不倦认真搞好研修工作我们团队

7、八名成员同时兼顾两个工作室研修工作任务（希望的田野——景德镇余昌江工作室、耕耘者——景德镇余秋凤语文工作室），他们除了认真做好工作室研修工作，还带头出色完成规定研修任务，起到示范、引领作用。团队负责人废寝忘食，积极工作，认真抓好安排、辅导、联络等工作；团队其他成员个个奋力争先，耐心细致做好QQ群值班、指导工作，表现出色。陈勇胜、曹凑心是景德镇七中的骨干老师，在这次网络研修工作中，他们加入“希望的田野——景德镇余昌江工作室”，并成为工作室研修团队成员，是研修团队工作的骨干。为了把工作室网络专题研修工作

8、做好，他们积极配合工作室导师，主动参与，乐于奉献。特别是在“五一”小长假期间，他们放弃休息，整天伏案工作，在网络栏目设计、网络调试、学员分班、资料上传、学员指导等工作上，花费了大量心血，使研修工作有条不紊，顺利进行，收到阶段性成果。他们积极奉献，忘我工作的精神，受到大家一致称赞。六，积极工作，认真总结，推动网络研修交流1，及时发布研修专题和内容本工作室按照上级要求，及时在研修专题栏目，发布研修专题内容，要求、任务，意义。使参加研修的学员老师目的明确，任务明确，使大家明