新疆双语学习计划

《新疆双语学习计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、新疆双语学习计划：篇一：双语学习计划沙湾县中等职业技术学校2013年度“双语”培训计划为进一步提高我校教师的综合素质，不断提高他们的语言表达能力，促进民汉师生更好的交流，结合我校实际及干部掌握“双语”的情况，对今年的“双语”学习培训工作做出如下计划：一、“双语”培训工作的目的和意义少数民族地区汉族干部学习少数民族语言，少数民族干部学习汉语，是加强民族团结，促进各民族共同发展、繁荣和进步的重要举措，也是事关经济发展、社会稳定的大事。开展“双语”培训工作，就是要通过“双语”学习，使少数民族干部能识读汉语资料，便于各族干

2、部群众之间相互开展交流、增加沟通，进一步密切党群、干群关系，促进校园稳定和谐，促进各项工作的落实，促进职业教育的进一步发展。二、“双语”培训的目标任务通过学校集中培训和日常工作、学习、生活中的会话锻炼，使每位教师都能掌握日常会话常用词汇，民族教师能够进行日常汉语会话，能够阅读汉文报刊、文件，用汉文记工作笔记，写一般性文章；汉族教师能够用哈语进行会话，能够看（读）懂简单的民族文字；民、汉教师之间能够用“双语”相互交流，尤其是能够运用“双语”安排和总结工作。力争全校教师“双语”水平达到县上培训考核要求。三、“双语”培训

3、的学习安排1、以日常自学和集中学习相结合的方式进行。集中学习的时间为每周一下午，时间为半小时。2、不定期对学习内容进行抽查测试，并尽可能为双语学习提供良好的环境和条件。三、“双语”培训的主要措施及步骤1、通过演讲比赛、讲故事、讲幽默、说笑话、播放科技片等方式激发教师的双语学习积极性和热情。2、把每日一句话、每周一课，作为一项双语学习制度，继续坚持下去，并引导教师将所学语言用到实际生活、工作之中去，为提高语言表达能力，巩固所学语言知识创造有利条件。3、不定期对学习情况进行测试，掌握教学双语的实际效果，发现问题，及时采

4、取措施予以解决。4、及时总结经验，发挥优点，纠正错误。组织广大师生相互进行沟通，交流经验，使他们学会取他人之长，补自己只短，提高双语表达能力。5、搭建学习帮扶对子，实行民汉结合搭配，相互学校，相互提高，有效地提高学习得效果。6、不定期组织“双语”考试，并将成绩列入档案。沙湾县中等职业技术学校2013年3月篇二：个人双语学习计划双语学习计划一、个人现状分析：自1992年参加教学工作以来，在实际的从教工作中，我一直担任着学校的财务记账工作。对于课堂管理工作，虽然我我一直在做财务记账工作，但走进讲台上课是我梦寐以求的愿望

5、，所以我打计划先提升自身的各项素质和能力再走进课堂。然后能用一颗爱心去对待学生，我对待工作认真负责，能与时俱进，积极学习各种教学刊物，我将努力改进课堂教学，形成自己独特的教学风格，朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。二、个人发展计划：1、加强自身师德修养教师职业道德是为人师者的基本。作为一名人民教师，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。2、多读书，做一个知识渊博的人。我会不断努力学习，通过看各种书刊、上网查找资料等方式，提高自身的素质，自如地应对各种问题。也只有这样，教师

6、才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。3、虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名人民教师，很多时候会“聪明反被聪明误”。自以为正确的内容，由于缺乏资深教师的经验而出现误差。因此，我要积极向同班水平高的同学学习，多向大家学习。积极参加各项活动。4.每天保证一定的阅读量。5.每天保证一定的听力的时间，至少一小时的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好句子。6.日常思考的时候，常试用汉语思考，想问题以培养语感，。听力：1．从HSK做起。每天听写一篇。一定要坚持。2．每周看一部汉语系列的记录片

7、。3．学习新概念汉语。背诵课文。词汇：每天学习5词，词汇是重中重要，万万不可经视。口语：每天坚持对同事说一句以上商务汉语，交际，问候语。语法：主要还是靠使用中掌握，坚持写汉语口记的话，会对语法和词汇都大有好处，当然有一本语法书也是很重要的。米合日古丽·吾斯曼2015年3月4日篇三：新疆双语学习计划沙湾县中等职业技术学校2013年度“双语”培训计划为进一步提高我校教师的综合素质，不断提高他们的语言表达能力，促进民汉师生更好的交流，结合我校实际及干部掌握“双语”的情况，对今年的“双语”学习培训工作做出如下计划：一、“双

8、语”培训工作的目的和意义少数民族地区汉族干部学习少数民族语言，少数民族干部学习汉语，是加强民族团结，促进各民族共同发展、繁荣和进步的重要举措，也是事关经济发展、社会稳定的大事。开展“双语”培训工作，就是要通过“双语”学习，使少数民族干部能识读汉语资料，便于各族干部群众之间相互开展交流、增加沟通，进一步密切党群、干群关系，促进校园稳定和谐，促进各项工作的落实，