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1、高校德育教师素质探究摘 要我们党和国家一贯高度重视高校德育教师队伍的建设尤其是改革开放以后高校德育教师队伍的建设取得了突破性的进展但是随着社会转型和经济体制的转换社会环境发生了深刻变化对高校德育教师队伍的建设提出了新的要求进行制度变更和创新以保证高校德育的可持续发展是新形势下德育教育管理领域的一个重大问题在此背景下以完善高校德育教师素质为目标的高校德育教师素质的研究无疑具有极大的现实意义高校德育教师素质既指每个高校德育教师的个体素质又指高校德育教师队伍的整体素质具体包括一高校德育教师品德素质它包括政治素质思想素质和道德素质三个方面高校德育教师职业
2、道德是高校德育教师品德素质在教育活动中的具体表现二高校德育教师文化素质它包括理论素质人文素质科学基础知识信息能力和社会实践能力是高校德育教师素质结构的基础性要素三高校德育教师业务素质它包括教育思想教学能力科学研究能力德育移情换位能力优良传统与时代精神结合的能力文化判断能力等六个方面四高校德育教师身心素质它包括身体素质心理素质以及外在素质身心素质是一切知识和技能的载体五高校德育教师群体素质它是指教师群体结构和教师群体心理状况它决定高校德育教师队伍整体效能1高校德育教师素质研究不仅对完善高校德育教师素质树立高校德育教师专业形象具有重要意义而且为
3、高校德育教师认识自我提供借鉴为高校德育教师创造美好教学生活增添色彩关键词素质教育德育教师教师素质教育改革教育创新2ＴＥＡＣＨＥＲ＇Ｓ ＱＵＡＬＩＴＹ ＯＦ ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ＇Ｓ ＭＯＲＡＬ ＩＳ ＰＲＯＢＥＤＩＮＴＯＡＢＳＴＲＡＣＴOurpartyandcountryalwayspaycloseattentiontotheconstructionofthemoralteachingbodyoftheuniversity,especiallyafterreformandopening-up,theconstructionofthemoralteachi
4、ngbodyoftheuniversityhasmadebreakthroughprogress.Theconversionofmakingthetransitionbutwiththesocietyandeconomicsystem,thedeepchangehastakenplaceinthesocialenvironment,haveputforwardthenewdemandfortheconstructionofthemoralteachingbodyoftheuniversity.Carryonsystemchangeandinnovations
5、oastoensuresustainabledevelopment,universityofmoralmoraleducationmanageanimportantissuethatfieldsolvesunderthenewsituationterms.Underbackgroundthis,takingperfectingteacher'squalityofuniversity'smoralasgoalMr.ofuniversitymoralqualityissueinvestigateforgreatrealisticmeaning.Teacherof
6、universitymoralqualitymeaneachuniversityindividualquality,moralofteacheralready,meanthewholequalityofthemoralteachingbodyoftheuniversityagain.Includeconcretely:First,teacher'smoralityqualityofuniversity'smoral,itincludesthreerespectsofpoliticalcaliber,thoughtqualityandethicalqualit
7、y,teacher'sprofessionalethicsofuniversity'smoralaretheconcretebehaviorintheeducationalactivitiesofteacher'smoralityqualityofuniversity'smoral;Second,teacher'sculturaldynamicsofuniversity'smoral,itincludestheoryquality,humanequality,scientificrudimentaryknowledge,informationabilitya
8、ndsocialworkability,itisab
