中国传统插花教程初级

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1、古物语中国传统插花系列教程柳下闻瑶琴起舞和一曲仿佛映当年翩若惊鸿影谁三言两语撩拨了情意讲师：戚建筠讲师----戚建筠宁夏大学汉语言文学专业，从事花艺事业22年宁夏插花专业委员会副会长，2009年第二届中国杯花艺大赛仿真花比赛金奖，中国第七届花卉博览会山东青州布展银奖，2010年取得美国芝加哥花艺学院花艺讲师资格证书，2011年取得美国芝加哥花艺学院花艺教授资格证书中国传统插花高级讲师，宁夏第三届花艺大赛特等奖，银川天地缘花艺饰品行花艺总监园林绿化项目经理资格，国家花艺二级技师，橱窗设计资格证书中国第九届花卉博览会大型

2、压花作品《荷》银奖宁夏职业技术学院客座教授银川市塞尚花乡职业技能培训学校校长形象礼仪培训讲师中国插花及其类别中国插花的概念壹插花是门艺术同绘画，雕塑，盆景，造园，建筑等姐妹艺术一样，都有各自的章法和技巧，主题思想，表现形式与审美标准，而不是简单的花材组合，更不是无思想内涵的单纯造型，其艺术作品应当是也必然是创作者头脑中对社会现实实践的反应与再现，绝非无目的，无意识的活动。中国插花的类别中国传统插花传统”即指能世代传承的具有特色和生命力与影响力的东西，包括物质和精神的。根据史料考证，中国传统插花从春秋战国起至今，已有近

3、3000的历史。中国古代的插花即是具备上述传统概念的插花，由此将中国古代插花统称为中国传统插花，其界定时期为清代中期及以前各朝代的插花。中国现代插花中国现代花艺中国传统插花简要概述中国传统插花特有的理念和目的是：以花传情，借花抒怀、明志，不单起装饰与美化作用，在休闲玩赏活动中传情、怡情与畅神、达意，寓教于花，充满人格修养、伦理道德的人文精神，与西方插花艺术迥然不同。受“天人合一”哲学观与美学观的影响，中国传统插花崇尚自然、崇尚天然的生态美，在创作中从选用花材、修剪整理花材到组合造型都遵循花材的自然生态习性，顺花材自然

4、之势之理，表现参差天然之美，达到“虽由人作，宛自天开”的最高境界。中国传统插花最大特点注重人工化自然美的表现；用木本花材表现丰富多彩的优美线条变化与组合，传递情感。通过插花造型美表现出华中、型中的内在气质与神韵之美;讲究容器、几座、配件与造型的搭配以及陈设环境的协调以花悟道崇尚自然，师法自然而高于自然以表现自然美、线条美、意境美和整体美为品评、审美的原则与标准以花材的自然形体美和其花文化内容与寓意借以传情、明志、舒展心怀、陶冶情操，追求美好精神小伤为目的向自然学习，从自然的真相和精神中感悟生命力，感受动象与活力，获得

5、启发与联想，创作动象之型，表现有情有意之型，达到异形传神，型神兼备中国传统插花史鉴五代时期（公元907-969年）发明“占景盘”固定花材的用具清代（1644-1911年）发明花插雏形和“撒”宋代（960-1279年）烧灼切法、涂蜡封蒂法、胶泥浸插法切花花材保鲜中国首创明代（1368-1644年）瓶世三说、瓶花谱、瓶史插花理论2008年6月14日进入国家级非物质文化遗产名录中国传统插花中国传统插花构成要素花材容器几架与配件清代-春季蓝花图起决定性作用的主体构成要素表现作品主题与中心思想的载体，是作者塑造美的语言和工具花

6、材及造型是表达情感的理想要素意境创设的主体不可或缺的构成要素，金屋、精舍、大地瓶、盘、篮、碗、缸、筒衬托、垫起容器、抬高花材造型调整作品均衡感中国传统插花六大容器瓶、盘、篮、碗、缸、筒中国传统插花六大容器之“瓶”用各种瓶器插制的花称之瓶花,是中国传统插花中最重要的一种插花表现形式具有一种崇高感和庄重性，善于表现花材的线条美，尤以表现木本花材的各种线条与姿韵，更富美感与高雅之气宜应用在优美豪华或古色古香或清秀典雅的环境中，装饰性极强中国传统插花六大容器之“瓶”中国传统插花六大容器之“盘”以各种浅盘作容器插制成的花称之盘

7、花(日本称盛花)具有一种崇高感和庄重性，善于表现花材的线条美，尤以表现木本花材的各种线条与姿韵，更富美感与高雅之气水面上的空间广阔可使花枝自由伸展，构图也较容易自由，表现手法灵活多变，尤善于表现大自然景色的写景式插花作品的创作中国传统插花六大容器之“盘”中国传统插花六大容器之“篮”使用各种花篮插制的花称为篮花，又俗称花篮插花中广泛使用的一种表现形式，因为花篮一般质地轻盈，有供手提的篮把便于携带传送，篮内空间较大，多使用花泥固定花材，插制简便。把在构图中还可起框景作用，巧妙应用可倍增造型美感中国传统插花六大容器之“篮”

8、中国传统插花六大容器之“碗”用碗器插制的花称为碗花介于瓶和盘之间的矮身广口容器，底部有时收缩成碗状，有时不收缩而成底状。具一定深度，口部宽大，可以用花泥或花插固定花材故而插制同样比较简便，适宜各种构图，尤宜插制各种几何型的造型容花量大，便于组合色块或图案造型丰富，烘托气氛强烈中国传统插花六大容器之“碗”中国传统插花六大容器之“缸”用缸器插制的花