七年级语文上册《金色花》课件人教版

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1、歌曲欣赏母亲金色花金色花泰戈尔又译作：“瞻波伽”或“占博迦”，印度圣树所开金黄色碎花。金色花泰戈尔：印度作家、诗人，他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，曾获1913年诺贝尔文学奖。在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。走近作者你能准确读出下面的词语吗?xiùmóyǎnnìdǎomùyù嗅到罗摩衍那匿笑祷告沐浴请辨析下面的形近字和多音字：瓣辩辫辨悄bàn花瓣biàn辩论biàn辫子biàn辨别qiāo静悄悄qiǎo悄然无声初读诗文知情节1、这篇文章里的金色花是自然界中的花还是一种

2、有特别意义的花？3、“我”变成了金色花后做了些什么事？2、如果是一种有特别意义的花，那是一朵怎样的花？整体感知文章主要内容孩子变成金色花后和妈妈做的事有：1、在妈妈做祷告时，悄悄开花，散发香气给妈妈闻。2、在妈妈读书时，将花影投在妈妈所读的书页上，保护妈妈的眼睛。3、在妈妈去牛棚时，突然跳到妈妈面前恢复原形求她讲故事4、这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？请用我读出了一个____________的孩子或一个_______的妈妈说一句话。5、你认为该用什么样感情基调来朗读？——喜悦、舒缓、温馨、深情，读出母子之爱和儿童特有的调皮倾情诵读—

3、感悟语言美试读以下诗句，应读出怎样的语气：①假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？②你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。③“你到哪里去了，你这坏孩子？”④“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。——调皮快乐——母亲焦急我调皮——撒娇调皮——爱怜责怪深入探究—挖掘想象美1、在中国我们一般用花朵比喻什么？（儿童成人老人）2、金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻，体现了诗人对孩子一种怎样的情感？（喜爱憎恶贬抑）3、人们爱花，花儿

4、也惠及人们，在诗中有什么象征意义？母亲爱孩子孩子回报母亲创意表达—升华情感美请按照“假如我变成了——————，我要—————”的句式，表达你对母亲的感恩之情！祝天下所有母亲：亲情作业2、今天回家后为妈妈做件事，让妈妈露出笑容！1、把你们想对妈妈说的话写在自制的贺卡上，国庆节送给妈妈。我也敢想：假如我变成了……仿写：这首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱，那么亲昵，那么亲热。为什么孩子那么快乐，那么天真，那么活泼，那么可爱？、因为他沐浴着母爱。爱是交流的。小孩子领受着母爱，也想着怎么回报母爱？他想到变成一朵金色花，让妈妈嗅到花香

5、，让妈妈看书不伤眼睛。