《登高》杜甫-的教案

《《登高》杜甫-的教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、杜甫《登高》教案教学目标 了解诗人杜甫的有关常识为教学知识目标。 掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧为本次教学的意境目标。 培养赏析情景交融的艺术特点。  教学重点 体会诗歌中的意象为本文奠定了怎样的基调 。 赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。  教学难点：走进诗人的情感，感受诗人深沉的痛苦和无尽的哀思。 教学方法：引导法 赏读、点拨、讲析相结合。教学内容：    对《登高》诗意的解析及对诗意境的赏读。教学课时：1课时 教学工具：黑板 粉笔 教学步骤： 一、导语设计：  1200多年前，一个秋天，九月初九重阳节前后。夔州，长江边。大风

2、凛冽地吹，吹得江边万木凋零。树叶在天空中飘飘洒洒，漫山遍地满是衰败、枯黄的树叶。江水滚滚翻腾，急剧地向前冲击。凄冷的风中，有几只孤鸟在盘旋。远处还不时传来几声猿的哀鸣。这时，一位老人踽踽独行，朝山上走来。他衣衫褴褛，老眼浑浊，蓬头垢面，步履蹒跚。面对万里江天，面对孤独的飞鸟，面对衰败的枯树，老人百感千愁涌上心头……这个老人是谁呀？是杜甫。  二、诗人简介杜甫（712－770），字子美，生于河南巩县（今河南省巩县），因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，又曾担任过检校工部员外郎，后人又称他为杜工部。他的作品大都收在 《杜工部集》里。杜甫

3、是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗作不仅将现实主义诗歌创作推上了一个新的高峰，而且也代表了中国古代文学史上现实主义诗歌的最高水平。他的作品广泛而深刻地反映了当时的社会现实，因而被称为“诗史”，其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“诗圣”。他的代表作有一百多首，最有代表性的是古体诗“三吏”（《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》）、“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等。 三、背景简介   《登高》写于唐代宗大历二年（公元７６７年），当时诗人正因为“安史之乱”而客居四川，那年他已经五十五岁，动荡的社会，飘泊的生活，已使他疾病缠身，痛苦

4、不堪。这一年秋天的重阳节前后，他来到了夔州的一座山上，登高远眺，面对苍茫秋景和滚滚长江，他不禁心潮澎湃，感慨万端，为了抒发心中这种深切的情感，就写下了这首千古名作。后人给予这首诗以极高的评价，胡应麟就曾经说这首《登高》为“古今七言律第一”，这是毫不夸张的评价。四、整体感知1、示范朗读，初步感知诗歌 2、生齐读。教师发现诗歌朗读的问题并做朗读指导。五、重难点的学习及目标达成过程。品味鉴赏（提问  讨论   答问  点拨  解疑）       首  联-----“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”1、这首诗首联共写了几种景物？各分别用什么

5、词描写的？    明确：这首诗首联共写了六种景物：风、天、猿、渚、沙、鸟。分别用“急” “高” “啸哀”“清”“白”“飞回”来描写。十四字写六种景，极为凝练。  2、急风、高天、哀猿、清清、白砂、飞鸟，各给人什么感觉？设身处地想想。                             明确：急风，使人感到非常冷。既有身体的，又有心灵的，但更主要是心灵的。           天高，显得天底下的人很渺小，很孤单。哀猿，使人听到它的叫声非常悲凉——“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。      探 导： 3、飞鸟，应该是一种什么处境

6、的鸟？这是不是一只欢乐的鸟呢？      明确：飞鸟，可以是一只找不到食物找不到家的鸟，它在到处盘旋，寻找自己的巢；还可以是一只跟鸟群失散的鸟。总之，这是一只孤独痛苦的鸟，而且只能是一只，而不是多只。因为根据杜甫此时此刻的处境去想象的，此时杜甫孤单地一个人在外漂泊。  4、溶铸了诗人什么样的感情和意境？ 意境 ： 凄凉，凄清、高远，广阔情感 ：“猿啸哀”之声，使顿生悲情, 悲伤 颔联----“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”  1、颔联写了几种景物？用自己的语言描述这幅画面。2、联系杜甫的此时此境来联想，面对此情此景，诗人想到了什么

7、？ 明确：只有两种，落木、长江。无边落木——杜甫看到落叶飘零，肯定想自己像树一样，已是晚年，已老了。生命短暂。不尽长江――是时间的无穷，是历史长河的永不停息的感觉。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 他会超越时空的限制，联想到历代的一些优秀人物的不幸遭遇，不禁“怅望千秋一洒泪”以抒发自己壮志难酬的苦痛。 3、把这联上下两句的意思联系起来总结一下，什么写法？    明确：对比、衬托：人的生命越短暂，历史和时间越显得悠久；或者反过来说，历史和时间越悠久，人的生命就越显得短暂。人生倏忽百年，江山万古长青。 4、溶铸了诗人什么样的感情和意

8、境？  意境：雄浑，壮阔，辽远、沉郁，悲凉，绵邈情感：着仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，一种韶光易逝、壮志难酬、忧国伤时的感怆 颈联------“万里悲秋常作客，百年多病独登台”  1、什么是“作客”？是否