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时间:2019-01-29
《《各种各样的商业场所》教案2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《各种各样的商业场所》教案【教学目标】知识: 1、知道百货商场是综合性的商业场所;超市的特点是自选后统一结账;专卖商店只卖一种或一个品牌的商品;批发市场批量买价格便宜。 2、会将各种商业场所分类。能力: 1、培养学生进行社会调查的能力。 2、初步会判断购买生活中的商品应该到哪一类商业场所。情感: 1、以小组为单位汇报调查情况,培养合作意识。2、给家长、老师当参谋,渗透小主人的责任意识。3、在商业今昔对比中,感受到社会主义祖国的蓬勃发展,进而激发学生的爱国情感。【教学重点】各生活中的商业场所分类。
2、【教学难点】课前调查生活中的商业场所,以小组形式汇报。【教学过程】一、导入新课1、启发谈话:同学们身上穿的衣服、用的文具、家里的电器是从哪儿来的?(学生自由谈)我们把卖东西的地方统称为“商业场所”。2、说一说:为什么把卖东西的地方称为“商业场所”而不是“商店”呢?学生根据自己的理解说一说想法。3、小结:卖东西的场所多种多样,我们接触最多的是商店,商店是一种最主要的商业场所,但是除此之外还有一些其他形式的商业场所。例如:集贸市场、推车卖杂物的小摊点等。很明显它们都不是商店,但也是一种商业场所。所以课题用商业
3、场所这个词,是让我们了解包括商店在内的、更多形式的商业场所。在我们的生活中,有各种各样的商业的场所,为我们的生活提供了方便。二、讲授新课(一)各种各样的商业场所(板书)1、打开课本第三十四页,我们看看图片中展示的是哪些场所,你能说出它们的名称吗?(学生说教师板书)你们家附近的商店,它属于哪类商店?有什么特色?有哪些便民措施?服务态度如何等?大家讨论一下,然后说一说。2、随着经济的发展,出现了许多现代化的综合商场,大家打开课本第三十五页,看看你见过图中的商业场所吗?3、你见过哪些类似的商业场所呢?给大家介绍
4、一下。现代化的综合商场,具有先进的服务设施和优美、舒适的购物环境,许多商店集购物、娱乐、休闲为一体。这样的商场给我们的生活带来了什么呢?大家讨论一下,然后说一说。4、这么多种商业场所,他们都有什么特点呢?大家讨论一下,来说一说。(老师帮助同学们从经营方针、商品种类、购物环境等方面总结、归纳、分析各种商业场所得特点。板书)(二)实践活动给家长和老师当参谋:(1)买冰箱。(2)买大衣。(3)买水果。(4)买铅笔。(5)买化妆品。(6)买手表。(7)买书。(8)买牛奶。。课件出示以上八个内容,各组讨论方案并说明
5、理由。以上各题没有固定的答案,只要讲明理由合理就行。(三)中华老字号(板书)鳞次栉比的现代化商场给我们带来了琳琅满目的商品,不断完善的商业设施,和优质的服务,它们是我国社会主义建设成就巨大、人民生活水平不断提高的一个缩影。除了这些现代化的商场,在全国很多地方还有许多“老字号”商店,它们历史悠久,是我们传统文化的体现。大家知道哪些是“老字号”商店吗?(课件出示老字号商店“同仁堂”、“狗不理”、“全聚德”。了解老字号经营秘诀,感受老字号的魅力。)不仅我国有各种各样的商业场所,在世界各地也有很多的商业场所。(四
6、)世界各地的市场(板书)我们打开课本第三十七页,认真看一看图中都展示哪些地方的市场?(可让同学们展示或介绍自己搜集的各地市场的资料;还可让同学们介绍文本资源中“连锁店”的知识。)(五)感受变化每个地方的市场都有各地的特色,我国的市场发展到今天是有一个过程的,大家在课前做了了解爷爷、奶奶、爸爸、妈妈他们年轻时,商场是什么样子的?生活方便吗?现在大家就把自己调查的情况介绍给同学们听吧!。从商店的发展你感受到了什么?(六)设想未来的商业场所从我们的调查和资料中,我们可以知道在以前,人们生活水平比较落后,商场很少
7、,商品花样很少,人们的购买能力相对较弱,随着改革开放的深入,人们生活富裕了,商业场所得到了快速发展,商品数量和质量都得到了提升,便民服务措施也有了较大改善,使人民的生活越来越方便。小组讨论并说一说:未来的商业场所是什么样的?学生根据讨论说一说。(如:像广告上的那样,超市购物不用在收款台耽误时间,无论买多少东西,从收银台一过,就能知道多少钱,并已从信用卡上收银划拨,方便快捷。)总结:总之未来的商业场所一定会越来越方便我们的生活,满足不同人的需要,创造更丰富多彩。三、课堂小结通过这节课的学习,同学们有什么收获
8、?了解了不同的购物场所和各自具有的特点;通过对各种购物场所的观察、体验,使学生感受到了商业活动与人们的关系,人们的生活离不开商业;在商业今昔对比中,感受到社会主义祖国的蓬勃发展,进而激发了学生的爱国情感。
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