.赤壁赋学案第三学时（鲁人版必修二）

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1、1.1赤壁赋学案第三学时（鲁人版必修二）1、知识目标：（1）学习和积累有关文言实词和虚词的知识及特殊用法。（2）学习理解本文“文赋”的文体特点及所运用的“赋”的表现手法(主客问答的行文结构、借景抒情的表现手法)；2、能力目标：（1）体会本文情、景、理交融的技巧；（2）培养鉴赏古代散文的能力。3、情感目标：理解作者的人生感悟，及其“”外儒内道”的思想。第三学时【语言知识】1、下列加点字读音全正确的一项是                            （   ）  A．壬（rén）戌   窈窕（tiǎo）   桂棹（zhào）  冯（féng）虚御风  B．嫠（lí）妇    

2、愀（qiǎo）然   舳（yóu）舻   山川相缪（liáo）  C．酾（shī）酒   横槊（shuò）   江渚（zhǔ）   正襟（jīn）危坐  D．匏（páo）樽   枕藉（jí）     蜉（fú）蝣    一叶扁（piān）舟2、下列句中加点词语解释有误的一项是                        （   ）  A．凌万顷之茫然（旷远的样子）        冯虚御风（驾）  B．渺渺兮予怀（悠远的样子）          正襟危坐（身体斜着坐）  C．击空明兮溯流光（月光下的清波）    扣舷而歌之（敲击）  D．倚歌而和之（循，依）            

3、  而卒莫消长也（到底）3、下列句中的“如”字，意思不相同的一项是                  （   ）  A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然       B．如怨如慕，如泣如诉  C．如日中天                         D．君子之过，如日月之食也4、下列句中没有通假字的一项是                               （   ）  A．举酒属客                 B．浩浩乎如冯虚御风  C．肴核既尽，杯盘狼籍       D．余音袅袅，不绝如缕5、下列加点字的解释完全正确的一项是                      

4、   （   ）  ①纵一苇之所如        ②盖将自其变者而观之③而又有何羡乎        ④虽一毫而莫取  A．①任凭  ②如果  ③然而  ④虽然 B．①任凭  ②如果  ③然而  ④即使C．①假如  ②大概  ③然而  ④即使D．①假如  ②大概  ③然而  ④虽然6、对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是                  （   ）  ①下江陵，顺流而东也        ②况吾与子渔樵于江渚之上③侣鱼虾而友麋鹿            ④西望夏口，东望武昌A．①②不同，③④相同         B．①③相同，②④相同C．①②相同，③④不同     

5、    D．①④不同，②③相同7、下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是          （   ）  A．徘徊于斗牛之间          B．白露横江  C．凌万顷之茫然            D．挟飞仙以遨游【分析理解】8、对“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方”的赏析，不正确的一项是                                         （    ）  A．第一句，写以桂树木兰做桨，用美好的事物寄托高雅的情调。  B．“击空明”与“渺渺兮予怀”写景抒情，以景的空明衬人的胸怀广阔。  C．最后一句，点出“予怀”所思慕的

6、对象是那在“天一方”的美人。  D．全歌落脚到“美人”身上，具有象征意义。9、对下列各句的翻译，完全正确的一项是                      （   ）A．将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬——如果从那变动的一面看，那么天地间的万物（时刻都在变动），连一瞬间都不停止。B．泣孤舟之嫠妇——（那箫声像是）为孤舟中的寡妇而哭泣。C．挟飞仙以遨游，抱明月而长终——（希望）同飞升的仙人一同遨游长空，哪怕在明月下死去（也心满意足）D．飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙——轻盈飘逸啊，像长了羽毛的鸟儿一样，远离尘世，飞升仙境。   阅读下面一段文字，完成10—13题。苏子愀然，正襟危坐

7、，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。”10、下列词语中加点词释义正确的一项是