复习学案（鲁人版必修二）

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第四单元复习学案（鲁人版必修二）　　课　　件www.5yk　　j.com　　第四单元复习学案（鲁人版必修二）　　原创：　　山东省庆云县一中刘士恩　　　　一、　　给下面加点的字注音　　麂皮（　　）　　门闩（　　）　　噩梦（　　）　　怂恿（　　）　　游说（　　）　　美姬（　　）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期

2、的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　鲰生（　　）　　戮力（　　）　　瞋目（　　）　　刀俎（　　）　　杯杓（　　）　　绮罗（　　）　　旖旎（　　）　　青睐（　　）　　行头（　　）　　寒碜（　　）褶皱（　　）　　锱铢（狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　）　　冗长（　　）　　冥合（　　）　　二、

3、　　解释下面加点的字　　.沛公军霸上（　　）　　2.项伯杀人，臣活之（　　）　　3.吾得兄事之（　　）　　4.范增数目项王（　　）　　5.素善留侯张良（　　）　　6.沛公旦日从百余骑来见项王（　　）　　7.沛公欲王关中（　　）　　8.距关，毋内诸侯（狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　）　　9.籍吏民，封府库（　　）　　0.刑人如恐不胜（

4、　　）　　1.道芷阳间行（　　）　　2.旦日飨士卒（　　）　　3.谁为（　　）大王为（　　）此计者　　4.秦时与臣游（　　）　　5.旦日不可不蚤自来谢项王（　　）　　6.臣请入，与之同命（　　）　　7.故（　　）遣将守关者，备他盗出入与非常也（　　）　　8.再拜献大王足下（狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　）　　9.会其怒，不敢献（　　

5、）　　20.哙遂入，披帷西向立（　　）　　三、填空　　.项庄舞剑，　　2.人方为刀俎，　　3.大行不顾细谨，　　四、　　翻译下面的句子（注意加点的字）　　.　　楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。　　2.张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。　　3.　　距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。　　4.　　秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。　　5.　　所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。　　6.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教

6、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰。　　7.　　范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。　　8.　　今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。　　9.　　哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。　　10.夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。　　11.故遣将守关者，备他盗出入与非常也。　　12.大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？　　13.夺项王天下者必沛公也。吾属今为

7、之虏矣！　　五．小说知识和阅读　　.小说三要素　　、　　、　　。　　2.情节六要素　　、　　、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　、　　、　　、　　。　　3.《套中人》中的别里科夫是一个什么样的形象？　　4.《项链》中的玛蒂尔德是一个什么样的形象？　　5.阅读下面的小小说，回答后面的问题（15分）　　鞋匠的绝招　　郊区开往市区的无人售票公

8、交车上，车门开了，一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来，投币声和刷卡声嘀嘀达达响成一片。喇叭里，电子女人字正腔