幼儿园大班美术活动线条去旅行教案

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1、幼儿园大班美术活动线条去旅行教案活动目标：1、引导幼儿想象构思，随意画出线条，添画几笔形象地表现画面。2、充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力，培养其创新意识。3、使幼儿在参与线条画活动中感受和体验成功的乐趣。活动准备：人手一张彩色纸、一只黑色水彩笔，录音机。活动过程：一、出示各色卡纸，引起幼儿兴趣。师：今天我们面前的画纸和平时的有什么不一样？二、运用开飞机的形式，引导幼儿随意画出线条。1、师：这么多好看的纸就好象五彩的天空，现在我们来做个游戏，我把画笔当成小飞机，你们看我的小飞机起飞啦，从起点出发一会高

2、一会低，飞机不能在空中停下，它在天空中飞的路线留下了弯弯曲曲、高高低低的痕迹。你们想开着飞机到天空中自由飞翔吗？好让你的小飞机起飞吧！2、幼儿自由想象画线条，教师巡回指导。三、启发幼儿仔细观察画面，引导幼儿想象。师：飞机在天空飞过的路线把天空变成了不同的形状，有的大有的小，好象藏着什么呢？添上什么就更像什么？启发幼儿转动画纸，从不同角度去想象。师：那么我们转动画纸来看一看，还有什么新的发现？四、幼儿想象添画，老师巡回指导文章来源：河南教师招聘网文章来源：河南教师招聘网大班美术：漂亮的花活动目标：1、进一

3、步丰富幼儿点、线、面的知识。2、学习用勾线笔勾勒出花卉的基本结构，并用线描画的手法进行装饰，注意画面的布局。3、能坚持细心地进行线描画装饰活动，感受线描画的美。活动准备：1、范例2、勾线笔、白纸人手一份活动过程：一、直接出示范例，引出课题师：我们小朋友已经接触过线描画，那你们来看看这朵花分别是有哪些点、线、面组成的？教师出示范画，幼儿观察讲述教师小结并出示相关的点、线、面二、进一步丰富幼儿的点、线、面等知识，引导幼儿学习多种线描画的表现方式。过渡：这朵花运用了这些图案，那么还有许多的图案可以进行装饰，你

4、还知道哪些呢？1、幼儿讲述一些知道的点、线、面2、教师归纳总结，我们再来看这幅画，老师在装饰的时候又运用了一些新的图案，你认识吗？出示范画二，展示：点：三角形点、十字点线：弹簧线、凹凸线、三角螺旋线、方螺旋线面：圆形组成的面、半圆形组成的面、三角形组成的面、波浪线组成的面。三、引导幼儿学习用线描画的手法装饰花卉。师：怎样用这些点、线、面来装饰出漂亮的花卉呢？示范基本步骤：1、先画好一个圆形的大花芯，再画上花瓣，接着画花茎以及叶子。2、花瓣、花芯和叶子这些大的形状可以先用直线或弧线进行分割。3、在分割的块

5、面中，用点、线、面，以及简单的图案进行装饰。三、幼儿作画，师巡回指导过度：在我们生活中还有各种各样形状的花，老师还画了很多并进行了点、线、面的装饰。你们想画吗？请你画的时候先要想好，画几朵，一朵的话要得特别大一点，画两朵的时候可以一朵高一朵低，或者是一朵大、一朵小，如果是三朵那你要注意层次上的区别，有高有低，有大有小。每个花瓣和叶子都要大一点才能里面进行装饰。四、讲评师：展示幼儿作品，说说最喜欢哪朵花，为什么？幼儿相互欣赏评价大班美术活动：拉根线条散步走教学目标：1.幼儿了解一笔成形的表现手法，感受一笔

6、画的趣味性2.鼓励幼儿大胆想象，体验美术活动的乐趣。教学准备：人手一张画纸及一支勾线笔，钢琴配乐。教学过程：一、出示一根线变魔术，激发幼儿的兴趣。“老师今天带来了什么？”“一根线伸了个大懒腰，变成了一根直直的线条，调皮的线条今天来和我们变魔术。”“一根线还能变成什么？它看上去像什么？”教师小结：一根线条真神奇，可以有这么多种变化。二、以一根线散步变化出小蜗牛，通过观察分析了解一根线连贯地可以画出一个物体。1．通过页面记录回放引导幼儿观察蜗牛的画法。小结：像这种用一根线条连贯的画画，中间不断开，我们就把它

7、叫做一笔画。2.幼儿集体练习。3.引导幼儿用一笔画的方法添画场景。小结：线条真是太神奇了，今天我们学会了一个新的本领，就是用一根线条一笔画出出许多有趣的东西。三、幼儿作画，教师巡回指导。四、评价作品。五、欣赏一笔画，提升幼儿感性经验。