黑龙江省哈尔滨市第四十一中学校17—18学年八年级（五四学制）10月月考化学试题（无答案）$818488

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1、八年上化学学科阶段性测试一温馨提示：请将答案填写到答题卡上一、选择题（每题只有一个正确选项，共30分）1.化学在保证人类生存和促进社会进步中起到了重要作用，下列物质的应用与化学有关的是（）①建筑群体②医药③色泽艳丽的衣料④鱼鸟共生的鸟笼A.①②B.③④C.①②③D.①②③④2、下列过程中只体现物理变化的是（）A．葡萄酿酒B.铁丝生锈C.汽油挥发D.燃放烟花3.下列实验操作中，正确的是（）4.实验中不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理的灭火方法是（）A.用水冲灭　　B.用湿抹布盖灭C.用嘴吹灭　　D.用书

2、本扑灭5.下列物质属于纯净物的（）A.空气B.松花江水C.水D.稀有气体6．下列实验操作描述正确的是（）A．滴加液体时，滴管应伸入试管内，避免因手抖动而使药品滴在试管外B．试管可以直接用酒精灯加热，烧杯要垫上石棉网后再加热C．剩余药品应直接倒入水池中D．没说明用量时，液体药品取用3-4ml7.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（）A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层B.蜡烛燃烧时，石蜡受热熔化是物理变化C.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能被点燃D.蜡烛燃烧的现象是生成水和二氧化碳ABCD8

3、.下列实验操作中包含化学变化的是（）9．物质的性质决定物质的用途，下列情况中应用物质化学性质的是（）A．氮气用于磁悬浮列车B．木炭作燃料C．稀有气体制霓虹灯D．铁制成炊具10.下列物质中：①可吸入颗粒物②臭氧③二氧化碳④一氧化碳⑤氮气⑥二氧化硫⑦稀有气体⑧二氧化氮，其计入空气污染指数的为（）A．①②④⑥⑧B．②④⑦⑧C．②③④⑥D．③④⑥⑧11.下列有关说法正确的是（）A．空气中稀有气体的质量分数约为9.4%B．道尔顿发现了元素周期律C．混合物中各物质保持各自的性质D．化学研究物质的运动和变化12.在探究我

4、们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，收集呼出气体操作如右图，可知呼出气体是（）A.极易溶于水　B.不易溶于水C.易溶于水　　D.与气体是否溶于水无关13.实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是选项ABCD区分的空气和食盐水和水铁丝和铜丝白酒和白醋物质人呼出气体第一方案取样，观察颜色取样，蒸干观察颜色观察颜色第二方案将带火星的木条，分别伸入待测气体中，观察现象。取样，观察状态用磁体吸引取样，闻气味14．在测定空气中氧气含量的实验时，甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气的1/5，乙同学的结

5、果明显大于1/5。下列对这两种现象原因分析合理的是（）A．甲同学插入燃烧匙太慢B．甲同学使用的红磷量不足C．甲同学实验前弹簧夹未夹紧D．乙同学没冷却到室温就打开弹簧夹15．小刚想量取10ml水，若他俯视读数，则量取水的体积为（）A.＞10mL B.＜10mL  C.＝10mL   D.无法确定 二、填空题（共40分）16.（8分）用化学符号填空:（1）氢元素:______氮元素：_______（2）能供给呼吸的气体；（3）冷冻机中的稀有气体是；（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是______；（5）约占空气体

6、积分数为78%的气体是________；（6）氧化汞受热分解的符号表达式_______________________.17.（4分）用所学化学知识解释下列问题：（1）倾倒液体时，为什么标签要向着手心____________________；（2）灯泡中充入氮气的目的是；（3）霓虹灯发出五颜六色的光的原因是；（4）加热后的试管不能立即接触冷水的原因是。18．（3分）运用比较、归纳、总结的学习方法，能提升我们的学习效率。请对下列用途按照不同物质进行归类。①供给呼吸②制硝酸和化肥③填充飞艇④支持燃烧⑤制闪光灯⑥

7、充入食品袋中防腐（用序号填空）：（1）氧气的用途______；（2）氮气的用途______；（3）稀有气体用途_____。19．（8分）实验题，按要求填空：F（1）A仪器名称为_________,使用注意事项（只写一条）         （2）C仪器的用途为             （3）D仪器的名称为__________,用途为             （4）量取一定体积的液体，要选用量筒和       （填名称），量液时，量筒必须________,视线要与量筒内液体        保持水平，再读数。20

8、、（4分）①铁熔化成铁水②糯米酿成酒③铁在潮湿的空气中容易生锈④灯泡中的钨丝通电后发热发光⑤食物腐烂⑥木柴燃烧⑦胆矾是蓝色固体。上述几种情况中（用序号填空）：（1）属于描述物理性质的是，描述化学性质的是；（2）属于物理变化的是，属于化学变化的是。21.（3分）实验室现有两瓶未知气体：氧气和二氧化碳。利用化学方法鉴别，在表格中填写相关内容：实验方法实验现象结论取两瓶未知气体，分别(1)第一个瓶子中(2)；第二个瓶子