东南亚教案二

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1、湘潭市中/小学教师统一备课用纸科目地理年级七班级时间年月日课题东南亚第课时教学目标1、热带雨林气候、热带季风气候的成因2、气候与农业重点热带雨林气候、热带季风气候的成因难点热带雨林气候、热带季风气候的成因教学用具多媒体教学过程一、引入新课在前一节课的学习中，我们系统分析了东南亚的位置和地形特点，中南半岛和马来群岛不仅地形不同，由于它们的位置不同，气候也有差异，下面我们分析气候的差异。二、新课学习1、气候与农业引导学生在东南亚地形图中找出位于赤道附近的地区（小结）从地区看，马来半岛的南部及马来群岛的大部

2、位于赤道附近，从国家看，印尼、马来西亚、文莱、新加坡和菲律宾南部都位于赤道附近。这些国家或地区应属于热带雨林气候。读图“热带雨林的天气示意图”分组讨论图中所示的含义。（学生讨论活动）（总结）高温多雨，这种气候下，随时可以播种，四季收获。（转折）中南半岛与此不同（读图30页）比较“新加坡各月气温与降水的分配图”“曼谷各月气温与降水两的分配图”引导学生分析两图：两个城市的气候有什么相同点？有什么明显的不同点？（讲解）中南半岛一年中风随季节变化（季风），冬半年刮东北季风，夏半年刮西南季风，为热带季风气候。受

3、气候影响，在每年6月至10月，西南季风从海上吹往陆地，降水丰沛，降水量可达1000—1500毫米，称雨季。11月到第二年5月，东北季风从大陆吹向海洋，降水少，天气干燥，是旱季。提问）这种气候对当地的农业生产有何影响？对农业生产的影响是雨季播种，旱季收获。（提问）东南亚的两种气候对当地农业生产分别有什么影响？引导学生填写下表：气候类型分布地区气候特征对农业生产的影响[提问]：同学们你们知道东南亚的风土人情吗？东南亚人是什么人种？他们的主食是什么吗？[思考]：我们发现他们和我们一样主食是大米，这是什么原因

4、呢？[活动内容]在这样一种气候条件下，还适合什么作物的生长？因此这里也是世界著名的热带作物的生产基地之一。同学们在图上找出哪些国家盛产椰子，哪些国家盛产橡胶和油棕，哪些国家盛产稻米和蕉麻。[图片展示]2、居民和国家A、东南亚的国家很多，主要有越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚和文莱等国。B、东南亚是世界上人口最稠密的地区之一。共有4亿多人口，绝大部分是黄种人。C、东南亚是华侨、华人分布最多的地区，华侨、华人总数可达1600万。他们对东南亚的开发和繁荣，增进所在国与中国

5、的友好往来，以及支持中国社会主义经济建设等，作出了重大贡献。新加坡A、“城市岛国”位于马来半岛的最南面，领土由新加坡岛及其附近的一些小岛组成。居民中约有四分之三是华人，其次还有马来人、印度人等。新加坡人口稠密，平均每平方千米有4500多人，是世界上人口最为稠密的国家。B、新加坡是世界上著名的天然良港，港宽水深，风平良静，可停泊多艘大轮船。由于新加坡地处马六甲海峡的东南端，既是东亚与南亚之间，又是太平洋与印度洋之间的海上交通本世纪和要道，地理位置非常重要。C、利用有利的条件发展经济。（1）东南亚新兴的工

6、业化国家。（2）在经济迅速发展中，除了注意保持与发展传统的转口贸易和海上运输业以外，主要是充分利用了本国的有利条件和对外开放政策，使其经济迅速发展起来。①充分利用重要的地理位置和天然良港的优势，增加商品的进出口数量和港口的吞吐量，成为东南亚各国相互贸易的集散地和转口中心。②通过对外开放，吸引外资，引进先进技术，进口原料，发挥本国的技术力量，迅速发展了造船业、炼油业、电子工业和海上钻井平台制造业等。③由于工业经济的迅速发展，新加坡的银行大量增加。金融业得到迅速发展。④因地制宜地利用本国优美的风光，便利的

7、交通和周到的服务，使游业迅速发展，成为国内重要的经济部门。作业教学后记