2012年10月人员素质测评理论与方法真题

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1、[键入文字]2012年10月江苏省高等教育自学考试06090人员素质测评理论与方法一、单项选择题（在下面每个小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。）1.提出人力资源是企业最重要的资源的是()A.德鲁克B.马克思C.叔本华D施奈德2.现实的人力贷源是指一个国家或地区在一定时期内已经拥有的从事社会经济活动的()A.部分人口B.主要人口C.健康人口D.全部人口3.《辞海》对“素质”一词的定义有三种：一是完成某种活动所必需的基本条件；是事物本来的性质；三是人的生理上的原来的()A.基础B.构造C.内容D.特点4在人力资源管理中，素质主要表现在职业兴趣、

2、职业个性、职业倾向和()A.职业选择B.职业能力C.职业实力D·职业构成5.著有《论人力资本投资》一书的著名经济学家舒尔茨是()A.美国人B.德国人C.日本人D·法国人6职业发展理论提出于20世纪()A.20年代B.40年代C.60年代D.80年代7.西方对于人员素质测评的研究，源于19世纪对智力落后者和精神病人的()A.控制需要B.管理需要C.治疗需要D·服务需要8.“心理测评”一词的提出者为()A.法约尔B.卡特尔C.巴特尔D·萨迪尔9.比率智商的提出者是西蒙和()A.比奈B.比尔C.萨杂D.萨尔10“大五”人格理论逐步形成于20世纪()A.20年代至30年代B.30

3、年代至40年代C.60年代至70年代D.80年代至90年代11.美国管理学会在1997年、l998年、l999年以邮寄问卷的方式对其会员单位的1000多名人力资源主管就人员素质测评在美国企业组织中的应用情况作了调查，显示运用基本技能中的数字计算能力测验的企业占()A33％一35％B.35％一38％C.41％一45％D.62％一64％12.建国初期的人员素质测评的选拔标准为“任人唯贤”和()A.“德才兼备”B“又红又专”C“四有新人”n“全面发展”13.据统计，1993年至2001年，全国公开选拔领导干部的人数超过()A.两百人B.两千人C.两万人D十万人14人一岗匹配理论

4、的提出者是美国渡士顿大学教授()A.帕森斯B.施奈德C.卡特尔D.马歇尔15.测评分数与测评外的作为判断测评有效性的标准之间的一致性或相关程度，这是()A.表面效度B.内容效度C.结构效度D.预测效度16.方差越大，表明被测评者得分越()A.接近B.线性C.靠前D.分散17.1864年至l904年，这是心理测评的()A.萌芽时期B成熟时期C.昌盛时期D.完善时期18.“胜任力”的概念提出于()[键入文字][键入文字]A.I953年B.1963年C.l973年D.l983年19.加德纳的智力多元论认为人类拥有的智力形式有()A.四种B五种C.六种D.七种20.收集数据，找出

5、某个职位的关键胜任力特征，然后对每一项胜任力特征用一个行为来描述，根据每一项胜任力特征的相对重要程度进行排序，并确定每一胜任力特征的精通水平，这是()A.层级式胜任力模型B.簇型胜任力模型C.盒型胜任力模型D.锚型胜任力模型二、多项选择题(每小题1分.共5分)在下列每小题的五个备选答案中有二至五个正确答案.请将正确答案全部选出.并将其字母标号填入题干的括号内。21.人力资源测评的核心思想是()()()()()A.因材施教B.定岗定编C.人一岗匹配D.一专多能E.人一组织匹配22.一般比较通用的投射测验法包括()()()()()A.联想法B.构造法C.完成法D.选择或排列法

6、E.表露法23按照进程，面试可以分为()()()()()A.一次性面试B.小组面试C.个人面试D.阶段面试E.团队面试24.行为性面试中的STAR技术的关键要素包括()()()()()A.情境B.目标或任务C·行动D.结果E成本25.面试的误区包括()()()()()A.文化噪音B.序列位置效应C.趋中效应D.容妆与异性效应E.晕轮效应三、填空题(每小题1分.共10分)26.再测信度的高低，反映了测评结果在经历时问变化后的稳定程度，所以又称为_________。27.根据测评的具体对象，可以将心理测评划分为_________测评和人格测评。28.无领导小组讨论现场布置有三

7、种模式：_________模式、传统模式和实践模式·29.依序面试一般分为_________、复测评工具·31.20世纪初，“管理科学之父”_________的“管理胜任力运动”，被普遍视为胜任特征研究的发端。32.卡特尔把对人类行为的——种描述称为人的表面特质_________33.情绪稳定性是指引起个体负面情绪的刺激数量和_________·34.迄今为止，——被认为是最好的胜任力模型建模方法_________·35.当面试者拥有和面试官类似的地方时，就更容易获得面试官的认同和青睐·这种偏见在面试中称为“_________