小班一物多玩报纸教案

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1、小班一物多玩报纸教案一、活动背景小班的美工活动好玩的纸球，通过利用废旧报纸让孩子玩报纸，撕报纸，揉纸球，让孩子体验美术活动乐趣的同时锻炼了基本的美工技能，撕和团，对于刚上小班才两周的孩子来说这样的美工活动非常合适。在原来的教案中最后的环节中我设计了师生共同玩纸球，结合创意美术，我将最后的环节稍作改动，使整个活动更契合创意美术，更具有创意。二、活动目标1.大胆地撕长长的纸纸，团纸，纸球不散开，知道一物可以多玩。2.尝试用报纸随意拓印玩色，乐意参与玩色游戏。3.体验美术活动的乐趣。三、活动准备报纸小塑料筐颜料活动重点学习撕和团的技能活动难点熟练掌握撕和团的技能，知

2、道一物多玩四、活动过程：激发幼儿兴趣1.好玩的报纸出示报纸：这是什么？今天报纸宝宝要和小朋友一起做游戏。提供给孩子每人一张报纸，带领幼儿玩游戏：大风吹、听声音、报纸跳。撕报纸1.介绍撕报纸的方法师：报纸会唱好听的歌曲，小朋友们仔细听听。教师示范，引导幼儿仔细观察。2.幼儿尝试撕报纸，练习撕的技能。提示：两手的食指和大拇指捏好纸的一端，一只手，慢慢向下撕纸，注意要撕地直，边撕边仔细听听报纸发出的有趣的声音。提醒幼儿将撕下的纸条放在小筐中。制作纸球1.揉纸球把撕下的纸条取一点放在手心中揉一揉，揉成一个小小的纸球，不断地增加纸条，慢慢将小纸球揉成一个大纸球。纸球要团

3、紧不能散开。报纸拓印玩色师：老师已经为小朋友准备了好看的颜料，请小朋友用你的纸球到颜料里洗洗澡，再到纸上玩一玩，看看你的纸球会在纸上留下什么有趣的东西。总结师：小朋友你们手里的报纸有趣吗？今天我们拿报纸做了哪些有趣的事情？。你还知道报纸可以怎么玩？报纸会唱歌，会跳舞，还能撕成长长的纸条，还能团成纸球做游戏，可以蘸上颜料玩颜色，报纸还可以用来折成飞机、卷成纸棍锻炼身体，一张小小的报纸只要我们动脑筋它就能变成很多很多有趣的好玩的东西。在我们的生活中还有很多可以一物多玩的东西，请你们开动小脑筋把他找出来，做出来跟大家一起分享吧。五、活动反思好玩的报纸设计思路：这次活

4、动尝试从发展幼儿的智力着手，让幼儿自己组合，然后进行小组讨论，从而提高幼儿思维的敏捷性和小组的合作精神，充分体现“一物多玩”。把科学教学活动中所学的知识经验融合到体育活动的游戏中，达到幼儿教育的综合化。教师对幼儿想出的新玩法要给予肯定，从而增强幼儿的自信心以及参与活动的积极性。活动目标：1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。2、通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。3、培养幼儿的合作精神。活动重点：废旧报纸该怎样玩出新花样，教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。活动准备：许多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球

5、。活动流程：活动身体――游戏――自由探索――自由组合――活动结束1、活动身体，为活动做好准备把幼儿带到户外，播放音乐，教师带领孩子们一起做有趣的纸球操，让活动的气氛活跃起来。2、启发观察，激发兴趣。、教师引导幼儿观察手中的纸球，让他们说说这是用什么做的？好玩吗？你会玩吗？你还会做什么样的的游戏？请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。3、集体游戏，增加难度请幼儿把自己手中的报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟老师一起单脚跳，音乐停

6、，谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折，播放音乐，单脚跳，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最后的优胜者。4、重点指导，自由练习。、教师出示一张报纸，请小朋友想想：报纸除了做成纸球，铺在地上单脚跳，还能做什么其他的游戏吗？引导幼儿想出其他的游戏玩法，教师对幼儿所想的新玩法要加以肯定，并请小朋友上来示范练习。、幼儿自由组合，开始游戏。教师在游戏过程中注意观察，适当地给予帮助，并提醒幼儿注意游戏中的安全。5、结束活动，放松身体。播放音乐，让小朋友听着音乐走回活动室。