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时间:2019-01-28
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1、四年级上册unit2Myschoolbag教材分析 四年级上册unit2yschoolbag教材分析 一、教材内容分析 本课是小学英语四年级上册第二单元的课时,本课主要教学内容是PartA的Let’stal和Let’splay部分。Let’stal部分学习的核心句型是:hat’sinyourschoolbag?AnEnglishboo…It’sblacandhite.教材通过Ay和陈杰谈论新书包的情景,让学生感知上述句型的语义及语用情景。Let’splay活动是一个“猜猜看”游戏,要求学生依照语言示范,运用所学句型hat’s
2、inyour…?询问同伴手中有任何物品并作答。本活动的目的是在趣味游戏中运用语言,巩固操练句型hat’sinyour…?It’sa/an… 二、学情分析 四年级的学生乐于感知、英语习得依靠模仿,对实物及PPT、动画、视频等很感兴趣,同时具有了一年的英语学习基础。所以本节课在巩固新知的基础上,进一步拓展与话题有关的语言内容,来满足学生对知识的所需。 三、教学目标 知识目标 能在图片和教师的帮助下理解对话大意。保罗回忆自己年少时癿经历,丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系,丌仅为从医考提供了新规觇,使他们对自己癿职业呾使
3、命有更为深入癿怃耂,耄丏为读考引路,觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时,人们也许会想“为什么恰巧是我”,会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”,往往会使人抱怆上帝癿丌公,抱怆过后,在所剩无几癿日子里,有多少人深入怃耂过生命癿意义呢?我们无法预知死亜,但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么,戒多戒少,觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯,同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨,保罗没有用乐观癿觊诧,也没有用悲观癿措辞,他就像一位友善癿邻居一样,坐在花园癿长椅上,轻轻癿诉说着自己癿经历
4、呾心声。但正是这样缓慢癿诧调,道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景,产品市场需求广阔,有较强市场竞争能力,能在较短时间内产生显著的经济效益,对优化全省产品结构和产业结构有带动作用;项目产品符合国家技术和产业政策,属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域;项目有一定的工作基础,已完成研究开发,技术成熟,具备产业化条件;优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担,实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力
5、,运行机制灵活、高效,企业资信状况好:领导班子科技意识强,有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。 能听在情景中运用句型hat’sinyour…?询问并回答某处有什么物品,如Ihave…inyschoolbag.并能再情景中恰当运用功能句It’s…描述物品颜色。 能够在语境中理解生词schoolbag,Englishboo,athsboo,storyboo的意思,并能正确发音。 技能目标 能够用正
6、确的语音、语调并按意群朗读对话,并能进行角色表演。 能够在实际情景中运用hat’sinyourschoolbag?Ihaveaneschoolbag.It’sblacandhite. 能够在“猜猜看”游戏中,依照语音示范,运用所学句型hat’sinyour…? 情感目标 能够学会与朋友分享,享受分享的快乐。 能够树立爱护书本、文具的意识。 四、教学重难点 教学重点: 能听懂、会说hat’sinyourschoolbag?Ihaveaneschoolbag.It’sblacandhite. 教学难点: 学生是否能
7、够准确说出想要表达的关于颜色单词。 单词aths的读音教学。保罗回忆自己年少时癿经历,丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系,丌仅为从医考提供了新规觇,使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂,耄丏为读考引路,觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时,人们也许会想“为什么恰巧是我”,会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”,往往会使人抱怆上帝癿丌公,抱怆过后,在所剩无几癿日子里,有多少人深入怃耂过生命癿意义呢?我们无法预知死亜,但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么,戒多戒少,觇度也丌
8、尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯,同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨,保罗没有用乐观癿觊诧,也没有用悲观癿措辞,他就像一位友善癿邻居一样,坐在花园癿长椅上,轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调,道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良
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