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时间:2019-01-27
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1、XX六下英语Unit1Howtallareyou教案及练习题 油车港镇中心小学教学设计表 教学时间:2月26日 课题Unit1Hotallareyou? ALet’slearn&Doasurveyandreport计划学时1 课时 教学 目标1.学生能够掌握四会单词:younger-older,taller-shorter,shorter-longer三组形容词的比较级。 能够正确运用上述单词描述人物的外貌特征,如:Hotallareyou?I’1.61eters.you’reolderthane.
2、 能够理解形容词比较级的基本构词规律,即在词尾加-er. 教学 重点 重点:掌握形容词比较级的构成。 教学 难点难点是:Hotallareyou?I’1.61etres.you’reshorterthane.的理解和运用 前置性学习作业设计请正确读出下列单词,并说出它们的汉语意思 young______2.old_____ tall______4.short______ long______6.thin______ hoany______8.hoold______ 教具 准备课文录音,单词
3、卡片 教 学 过 程Step1:ar-up 前置性作业反馈 请正确读出下列单词,,并说出它们的汉语意思 young______2.old______3.tall______4.short______ long______6.thin______7.hoany______8.hoold______ 你还能再说说形容人物外貌的单词吗? strongfatbigsall… Step2.Presentation 新词呈现 请两个孩子到讲台上T:Hooldareyou? S1:I’11yearso
4、ld.T:youareyoung. S2:I’12yearsold.T:youareyoung,too. T:hoisyounger?S1:I’younger T:hoisolder?S2:I’older. T:yes,S1isyoungerthanS2.S2isolderthanS1. T:SayI’tall.S1:I’tall.S2:I’tall,too T:hoistaller?hoisshorter?Ss:S1istaller,S2isshorter. 老师再拿两把长短不一的直尺教会longe
5、r,shorter,than. 使用准备好的单词卡片巩固新单词和学习eter。 Eg:oneetre,toetres,1.61etres,4.76etres 操练句型 T:Hotallareyou? S:I’… T:Helpthestudentstoanser:I’…etres. T:SayAistallerthanB.BisshorterthanA. 三人小组合作操练此句型 Let’slearnpage5.听录音,仿读单词和对话 Step3.consolidation 领读Let’slear
6、n中的句子,并纠正读音。 T:HotallisZhangPeng?S:Heis1.61etres. T:hoisolder,ZhangPengorjohn?S:ZhangPeng. T:ZhangPengistallerandolderthanjohn. 灵活运用所学单词句子。 plete:Doasurveyandreport. NaeAgeHeight Step4.Exercise 一、.读单词,选图片。 A.youngerB.tallerc.shorterD.olderE.longer __
7、___2._____3._____ 二.按要求写单词。 写出下列词的比较级。 young_____short______tall________old______ long______nice_______fine________ etre______foot______ouse______ 三、情景会话:根据情景选择句子。 我有1.61米高可以说: A.Ia1.61eters.B.Ia1.61eter. 你比我大,可以说: A.youareoldthane.B.youareolderthane
8、. 你比我矮,可以说: A.youareshorterthane.B.youareshortthane. 四、找出Ⅱ栏中与Ⅰ栏中相对应的答语,把标号填入提前括号。 Hoareyou?A.Ihavefifteen.. Hotallareyou?B.I’1earsold. Hooldareyou?c.I’fine. Hoanyboosdoyouha
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