小学生古诗文诵读兴趣的培养研究活动安排

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1、小学生古诗文诵读兴趣的培养研究活动安排大兴四小课题组2010.3古典诗文内涵丰厚，具有丰富知识、明理启智等多种多样的作用。“诵读千古美文，传承中华文明”“与经典同在，与圣贤同行”，学生通过吟诵、欣赏、背诵古诗文，在潜移默化中受到真善美的熏陶，从中得到觉悟、领悟和顿悟，增强审美情趣，孕育创新精神，丰富自己的人文素养。从而积淀与传承优秀文化，全面提高学生语文素养。我校课题组老师一起制定此活动安排：月份活动内容备注三月份1.课题组学习培训并制定计划2.集体备课3.各实验班组织开展诵读活动4.各实验班进行古诗文诵读

2、初赛四月份1.诵读课设计展示2.诵读大赛3.阶段小结4.办诗文手抄报五月份1.课题组例会，集体备课2.诵读展示课3.总结评比六月份1.各实验班进行活动总结2.整理资料存档3.学校总结评先