2016年辽宁省沈阳市高中三年级教学质量监测(一)(文科)

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1、2016年辽宁省沈阳市高中三年级教学质量监测(一)(文科)一、选择题(共12小题;共60分)1.已知i为虚数单位,则复数21−i在复平面内所对应的点在  A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.设A=xx−1<0,B=xlog2x<0,则A∩B等于  A.x0<x<1B.xx<1C.xx<0D.∅3.等差数列an的前n项和为Sn,若S5=32,则a3=  A.325B.2C.42D.5324.已知函数fx=log12x,x>03x,x≤0,则ff4的值为  A.−19B.−9C.19D.95.如图,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的是一个凸多面体的三视图(两个矩形

2、,一个直角三角形),则这个几何体可能为  A.三棱台B.三棱柱C.四棱柱D.四棱锥6.已知直线l过圆x2+y−32=4的圆心,且与直线x+y+1=0垂直,则直线l的方程为  A.x+y−2=0B.x−y+2=0C.x+y−3=0D.x−y+3=07.执行如图所示的程序框图,如果输入的a=−1,b=−2,则输出的a的值为  A.16B.8C.4D.2第10页(共10页)8.从某小学随机抽取100名同学,现已将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图).若要从身高在120,130,130,140,140,150三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从

3、身高在140,150内的学生中选取的人数应为  A.2B.3C.4D.59.若函数y=logax(a>0,且a≠1)的图象如图所示,则下列函数与其图象相符的是  A.B.C.D.10.已知正四面体ABCD的棱长为a,其外接球表面积为S1,内切球表面积为S2,则S1:S2的值为  A.3B.33C.9D.49411.已知抛物线y2=4x的焦点为F,A、B为抛物线上两点,若AF=3FB,O为坐标原点,则△AOB的面积为  A.33B.833C.433D.233第10页(共10页)12.已知偶函数fxx≠0的导函数为fʹx,且满足f1=0,当x>0时,xfʹx<2fx,则使得fx>0成

4、立的x的取值范围是  A.−∞,−1∪0,1B.−∞,−1∪1,+∞C.−1,0∪1,+∞D.−1,0∪0,1二、填空题(共4小题;共20分)13.设x,y满足约束条件:x,y≥0,x−y≥−1,x+y≤3.若z=x−y,则z的最大值为______.14.已知正方形ABCD的边长为2,E为CD的中点,则AC⋅BE=______.15.函数fx=2x−lnx的单调递增区间是______.16.已知双曲线C:x2a2−y2b2=1a>0,b>0的右焦点为F,双曲线C与过原点的直线相交于A,B两点,连接AF,BF.若∣AF∣=6,∣BF∣=8,cos∠BAF=35,则该双曲线的离心率为

5、______.三、解答题(共8小题;共104分)17.已知函数fx=2cos2x2+3sinx.(1)求函数fx的最大值,并写出取得最大值时相应的x的取值集合;(2)若tanα2=12,求fα的值.18.如图所示,三棱锥D−ABC中,AC,BC,CD两两垂直,AC=CD=1,BC=3,点O为AB中点.(1)若过点O的平面α与平面ACD平行,分别与棱DB,CB相交于M,N,在图中画出该截面多边形,并说明点M,N的位置(不要求证明);(2)求点C到平面ABD的距离.19.为检验某种疫苗预防疾病的效果,进行动物实验,得到统计数据如下: 未发病发病合计未注射疫苗20xA注射疫苗30yB合

6、计5050100现从所有试验动物中任取一只,取到“注射疫苗”动物的概率为25.附:χ2=nad−bc2a+ba+cc+db+d,n=a+b+c+d.Pχ2≥k00.050.010.0050.001k03.8416.6357.87910.828(1)求2×2列联表中的数据x,y,A,B的值;(2)绘制发病率的条形统计图,并判断疫苗是否有效?第10页(共10页)(3)能够有多大把握认为疫苗有效?20.已知椭圆x2a2+y2b2=1a>b>0的左右焦点分别为F1,F2,且∣F1F2∣=6,直线y=kx与椭圆交于A,B两点.(1)若△AF1F2的周长为16,求椭圆的标准方程;(2)若k=

7、24,且A,B,F1,F2四点共圆,求椭圆离心率e的值;(3)在(2)条件下,设Px0,y0为椭圆上一点,且直线PA的斜率k1∈−2,−1,试求直线PB的斜率k2的取值范围.21.已知函数fx=12x2−alnx+ba,b∈R.(1)若曲线y=fx在x=1处的切线的方程为3x−y−3=0,求实数a,b的值;(2)若x=1是函数fx的极值点,求实数a的值;(3)若−2≤a<0,对任意x1,x2∈0,2,不等式fx1−fx2≤m1x1−1x2恒成立,求m的最小值.22.如图所示,两个

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