2016年济南市槐荫区中考一模数学试卷

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1、2016年济南市槐荫区中考一模数学试卷一、选择题(共15小题;共75分)1.方程x−2=0的解是x=  A.2B.−2C.2D.−22.如图所示的几何体是由五个小正方体组合而成的,它的主视图是  A.B.C.D.3.2015年是“十二五”规划收官之年,济南市政府围绕“打造四个中心,建设现代泉城”中心任务,统筹推进稳增长,实现生产总值6200亿元,6200亿元用科学记数法表示为  A.6.2×1010元B.6.2×1011元C.6.2×1012元D.0.62×1012元4.下列计算正确的是  A.−−32=9B.327=3C

2、.−−20=1D.∣−3∣=−35.下列运算正确的是  A.a2⋅a4=a8B.2a+3a=5aC.x−22=x2−4D.x−2x+3=x2−66.一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是  A.四边形B.五边形C.六边形D.八边形7.已知一次函数y=ax+b(a,b为常数且a≠0)经过1,3和0,−2,求a−b的值  A.−1B.−3C.3D.78.青蛙是我们人类的朋友,为了了解某池塘里青蛙的数量,先从池塘里捕捞20只青蛙,作上标记后放回池塘,经过一段时间后,再从池塘中捕捞出40只青蛙,其中有标记的青蛙有4只,请你

3、估计一下这个池塘里有多少只青蛙?  A.100B.150C.180D.2009.如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=30∘,则∠C为  第14页(共14页)A.30∘B.60∘C.80∘D.120∘10.下列说法错误的是  A.抛物线y=−x2+x的开口向下B.角平分线上的点到角两边的距离相等C.一次函数y=−x+1的函数值随自变量的增大而增大D.两点之间线段最短11.如图,矩形ABCD中,AD=10,点P为BC上任意一点,分别连接AP,DP,E,F,G,H分别为AB,AP,DP,DC的中点,则EF+GH的值为

4、  A.10B.5C.2.5D.无法确定12.已知二次函数y=−x2+2bx+c,当x>1时,y的值随x值的增大而减小,则实数b的取值范围是  A.b≥−1B.b≤−1C.b≥1D.b≤113.如图,在平面直角坐标系中,A0,4,B3,0,连接AB,将△AOB沿过点B的直线折叠,使点A落在x轴上的点Aʹ处,折痕所在的直线交y轴正半轴于点C,则直线BC的解析式为  A.y=−12x+23B.y=−x+23C.y=−12x+32D.y=−2x+3214.如图,点P在以AB为直径的半圆内,连接AP,BP,并延长分别交半圆于点C,

5、D,连接AD,BC并延长交于点F,作直线PF,下列说法一定正确的是  ①AC垂直平分BF;②AC平分∠BAF;③FP⊥AB;④BD⊥AF.第14页(共14页)A.①③B.①④C.②④D.③④15.如图,直线y=−2x与抛物线y=−x2+mx+6交于A,B两点,过A,B两点的双曲线的解析式分别为y=k1x,y=k2x,则k1k2的值为  A.−6B.36C.72D.144二、填空题(共6小题;共30分)16.−6的相反数是 .17.分解因式:3m2−27= .18.方程3x=2x−2的解是x= .19.在2015年的体育考试

6、中某校6名学生的体育成绩统计如图所示,这组数据的中位数是 .20.如图,在菱形ABCD和菱形BEFG中,点A,B,E在同一直线上,P是线段DF的中点,连接PG,PC.若∠ABC=∠BEF=60∘,则PGCG的值为 .第14页(共14页)21.如图所示,⊙O的面积为1,点P为⊙O上一点,令记号n,m表示半径OP从如图所示的位置开始以点O为中心连续旋转n次后,半径OP扫过的面积.旋转的规则为:第1次旋转m度;第2次从第1次停止的位置向相同的方向再次旋转m2度;第3次从第2次停止的位置向相同的方向再次旋转m4度;第4次从第3次停

7、止的位置向相同的方向再次旋转m8度;⋯依此类推.例如2,90=38,则2016,180= .三、解答题(共7小题;共91分)22.(1)解不等式组:2x−1≤3,x+32>1.(2)先化简,再求值:1−xx2+x÷x2−1x2+2x+1,其中x可取任何一个你喜欢的数值.23.(1)如图,在△ABC和△BAD中,AC与BD相交于点E,AD=BC,∠DAB=∠CBA.求证:AC=BD.(2)如图,平行四边形ABCD中,AB=3,AD=5,∠BAD的平分线交BC于点E.求EC的长.24.电动自动车已成为市民日常出行的首选工具.据

8、某市某品牌电动自行车经销商1至3月份统计,该品牌电动自行车1月份销售150辆,3月份销售216辆.(1)求该品牌电动自行车销售量的月均增长率;第14页(共14页)(2)若该品牌电动自行车的进价为2300元,售价为2800元,则该经销商1至3月共盈利多少元?25.一个不透明的袋子中装有分别标注着汉字“美”

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