关于组织开展第三届省级教学名师奖和.doc

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1、关于组织开展第三届省级教学名师奖和首届省级、校级教坛新秀奖推荐和评选工作的通知（07081008）各学院：　　根据《浙江省教育厅办公室关于组织开展第三届高等学校教学名师奖和首届省级高等学校教坛新秀奖评选工作工作的通知评选表彰工作的通知》（浙教办高教[2007]118号）的要求，经研究决定即日起在我校开展浙江省第三届高等学校教学名师奖和首届省级高等学校教坛新秀奖评选的推荐工作，并组织开展浙江工商大学首届校级教坛新秀奖的评选。现将有关事项通知如下：一、推荐和评选对象（一）教学名师奖承担本校普通本科基础课（含公

2、共课、专业基础课和实验课）教学的具有教授职称的教师。已获得第一届、第二届省级教学名师奖的教师不再参加此次省级教学名师的推荐和评选。（二）教坛新秀奖承担本校普通本科理论和独立实验教学课（含公共课、专业基础课和实验课）的具有讲师以上职称、年龄在45周岁以下（1961年12月31日后出生）的教师。   二、推荐和评选条件（一）教学名师和教坛新秀的表彰主要向一线教师倾斜，参加评选教师近三年每学年须主讲一门主要课程，实际授课时数不低于每周4课时（不含折算）；近三年无教学事故，学生评价优秀（2003年以来课堂教学质量

3、评估获得学校奖励至少4门次以上）。   （二）教学名师奖。参评教师须爱岗敬业，学风端正，为人师表，教书育人，长期承担普通本科教学任务，坚持讲授基础课程，教学水平高，教学效果优秀，为人才培养做出过突出贡献，并符合下列条件之一者：1．2003年以来年平均科研工作量不少于8分；2．获得过省级以上教学成果奖（排名前三位）；3．主持过省级以上教改项目；4．各类省级以上学科竞赛获奖学生的指导教师；5．主编过相关课程教材；6．主讲课程级别不低于校级预选精品课程。7．任课的班级在近四年省级以上统考中，均在前三名之列。其它

4、条件参照《浙江省第三届高等学校教学名师奖评选指标体系》（见附件1）。   （三）教坛新秀奖。参评教师须爱岗敬业，学风端正，为人师表，模范遵守教师职业道德；在高校一线工作三年以上，承担全日制普通本科学生的基础课、专业基础课或者量大面广的专业课教学任务，教学水平高，教学效果优秀，并符合下列条件之一者：1．2003年以来年平均科研工作量不少于4分；2．获得过省级以上教学成果奖（排名前五位）；3．参与省级精品课程等教改项目（排名前五位）；4．各类省级以上学科竞赛获奖学生的指导教师；5．主编或参编过相关课程教材；6

5、．在校内或教育主管部门组织的各类教学评比活动中获得荣誉。其它条件参照《浙江省首届高等学校教坛新秀奖评选指标体系》（见附件2）。三、推荐和评选名额和奖励方法（一）省教学名师奖推荐2名，省教坛新秀奖推荐5名。省教学名师奖和省教坛新秀奖候选人同时获得浙江工商大学教学名师奖和教坛新秀奖。（二）浙江工商大学首届教坛新秀奖名额为10名（其中5名推荐为首届省级高等学校教坛新秀奖候选人）。（三）获浙江工商大学教学名师奖和教坛新秀奖的教师将授予“浙江工商大学教学名师”或“浙江工商大学教坛新秀”称号，颁发荣誉证书，给予一定的

6、物质奖励。　　四、评选方法和推荐程序　　1、各学院根据本通知精神，通过组织本院教师（含在职能部门工作，符合条件的教师）个人申报（填写申报表），学院审核，推荐本院的第三届省级教学名师奖和首届省、校级教坛新秀奖的候选人。2、各学院要按本通知精神，参照《浙江省第三届高等学校教学名师奖评选指标体系》（见附件1）《浙江省首届高等学校教坛新秀奖评选指标体系》（见附件2），组织开展教学名师奖和教坛新秀的评审。各学院必须在2007年10月1日前将以下材料报教务处教学科，逾期不再受理。（1）教学名师奖推荐人选汇总表一份（见

7、附件3：浙江省第三届高等学校教学名师奖候选人汇总表）（2）教坛新秀推荐人选汇总表一份（见附件4：浙江省首届高等学校教坛新秀奖候选人汇总表）（3）推荐人选申请表（见附件5、6）七份（4）光盘（推荐人选的电子资料、见附件7）一张3、在各学院（部）评选推荐的基础上，学校将组织评审，评审结果在网上公示后，经批准予以公布，向浙江省教育厅报送推荐材料并在适当时间进行表彰。　　附件：点击查看或下载该文件(附件:1.浙江省第三届高等学校教学名师奖评选指标体系.doc)点击查看或下载该文件(附件:2.浙江省首届高等学校教坛

8、新秀奖评选指标体系.doc)点击查看或下载该文件(附件:3.浙江省第三届高等学校教学名师奖推荐人选汇总表.doc)点击查看或下载该文件(附件:4.浙江省首届高等学校教坛新秀推荐人选汇总表.doc)点击查看或下载该文件(附件:5.浙江省第三届高等学校教学名师奖推荐人选申请表.doc)点击查看或下载该文件(附件:6.浙江省首届高等学校教坛新秀奖推荐人选申请表.doc)点击查看或下载该文件(附件:附件7：教坛新秀奖申报表.doc)点