关于开展2016年春季高校教师教育教学.doc

《关于开展2016年春季高校教师教育教学.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、关于开展2016年春季高校教师教育教学基本素质和能力测试的通知各单位、各有关部门：根据《关于开展2016年春季高校教师教育教学基本素质和能力测试的通知》（闽师培[2016]3号）文件精神，近期将开展2016年春季高校教师教育教学基本素质和能力测试工作，现将有关事项通知如下：一、测试对象：有以下情形之一的拟申请高校教师资格认定者，应参加教育教学基本素质和能力测试：1、本科学历为非师范教育类专业的；2、近5年（含5年）以上未从事教育教学工作的师范教育类专业毕业的；3、申请任教学科与所学专业不一样的。以上人员中，具有副教授以上教

2、师职务或具有博士学位的人员，可免于教育教学基本素质和能力测试。二、测试内容：2016年春季高校教师教育教学基本素质和能力测试内容，请查阅《福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试表》（附件一）。三、测试时间：测试时间：4月7日—4月15日（上午8：00—12：00，下午14：00—18：00）。我校教师参加测试具体时间待高师中心通知后再另行通知。四、测试地点：福建省高校师资培训中心福州教学点（福州仓山区对湖路75号）。五、报名要求：请各单位做好申请测试者的名单汇总（附件二），填写测试学科应当与申请教师资格证中的任教学科相一

3、致。并在3月17日前，以电子邮件方式，报人事处教师教学发展中心(电子邮箱：fjz@fjut.edu.cn)。六、申请测试人员参加测试时需提供以下材料：1、本人身份证原件;2、《测试表》一式四份，填写后均应加盖本单位的公章;（测试前到人事处领取）3、所教课程教学大纲（格式参考附件三）、教案（格式参考附件四）、教材各一式三份及多媒体课件。附件一：福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试表附件二：福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试人员汇总表附件三：课程教学大纲格式附件四：教案格式人事处教师教学发展中心2016年3月7日附件

4、一福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试表申请人单位（公章）：测试时间：姓名任教学科身份证号码形式项目测试内容分值得分面试仪表仪态仪表端庄，气质、修养良好6思维能力应答准确、流畅，条理清晰，逻辑性强6语言表达语言规范、准确6专业知识水平专业知识扎实，相关的知识面宽7试讲实现教学目的能力目标明确，要求适度，符合教学大纲和学生实际（看教案）8注意教学育人，渗透思想品德教育8重视能力（分析、解决问题或动手能力）的培养8板书工整，设计合理，无错别字7善于应用“两学”知识7能因地制宜，应用多媒体帮助学生理解教学内容8掌握教材内容能

5、力讲课层次分明，详略得当，重点突出，难点讲透8了解当前学科新成就、新动态，并结合教材内容进行教学7组织课堂教学能力教学民主善于调动学生的学习积极性7注重课堂信息反馈，应变能力强7合计专家组综合测评意见：专家组组长（签名）：年月日备注：1、总评等级86分以上为优；85-71分为良；70-60分为及格，60分以下为不及格。2、有下列情况之一者，总评成绩不及格：①备课不认真，教案不规范，错误明显；②忽视思想品德教育，有错误言论；③板书安排不合理，错别字较多；④讲课条理不清，对教学内容不熟悉，照读讲稿；⑤表达逻辑混乱，有明显科学性

6、错误。附件二福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试人员汇总表填报单位：地址：邮编：序号姓名身份证号毕业学校、专业任教学科测试学科填表人：联系电话：电子邮箱：注：请统一用Excel格式制表，汇总后发送至fjz@fjut.edu.cn附件三课程教学大纲课程名称上课对象上课年级学分/周学时课程类型□公共基础课□专业基础课□专业课先修课程选用教材主要参考书一、课程性质、目的与任务（不少于300字）二、教学基本要求（不少于500字）三、主要内容及学时安排章或节主要内容、重点、难点学时安排123456四、考核方式五、面向专业六、其它

7、信息附件四教案课程名称任课教师课程类型教学对象计划学时教学单元教学章节教学目标教学重点教学难点教学方法教学用具教学过程教学环节及其时间安排教学内容设计意图作业设计板书设计教学反思