关于在全区开展学雷锋、做义工.doc

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1、关于在全区开展“学雷锋、做义工”志愿服务活动的实施方案为贯彻落实中央和省、市关于深入开展学雷锋活动的工作部署，促进社会主义核心价值体系建设，进一步将“文明周村人”活动推向深入，巩固深化全国文明城市创建成果，动员全区上下弘扬雷锋精神，打牢道德基础，凝聚思想意志，团结激情干事，按照区委办《关于在全区开展“弘扬雷锋精神、敬业服务奉献”主题教育实践活动的实施意见》的要求，经研究，决定在全区开展“学雷锋、做义工”志愿服务活动，现提出如下实施方案：一、深刻认识在新形势下开展“学雷锋、做义工”志愿服务活动的重要意义义工是指在不计物质报酬的情况下，基于道义、信念、

2、良知、同情心和责任，为改善社会服务，促进社会进步而提供服务，贡献个人时间、精力以及技术特长的人和人群。义工活动同志愿者服务在本质上是一致的，是志愿服务活动的深化，更具有规范性、制度性、组织性。义工活动体现着公民积极向上的精神追求，反映着社会文明进步的良好形象，是中华传统美德的具体体现，是社会主义道德的生动实践。今年，是党的十八大召开的喜庆之年，是实施“十二五”规划的关键一年。开展“学雷锋、做义工”活动面临难得的机遇和有利条件。要深刻认识新形势下开展“学雷锋、做义工”活动的重要意义，增强社会道德建设的责任感、使命感，进一步提高认识，加大力度推动“学雷

3、锋、做义工”活动，在全区兴起践行雷锋精神、开展义工服务的热潮。-11-1、开展“学雷锋、做义工”志愿服务活动是弘扬雷锋精神的有力抓手。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，是社会主义精神文明建设的宝贵财富，是激励广大干部群众践行社会主义道德规范最有力的精神旗帜。弘扬雷锋精神要靠教育，更要靠实践。在社会主义市场经济深入发展的今天，义工服务活动以其方式的灵活性、参与的广泛性和行为的利他性，搭建起了推动学雷锋活动常态化的重要平台，必将激发全区广大干部群众学雷锋的巨大热情，使雷锋精神成为人们的价值理念和人生追求。2、开展“学雷锋、做义工”志愿服务活动是贯彻落实

4、科学发展观、构建社会主义核心价值体系的重要举措。开展义工志愿服务活动，能够将分散的道德理性和道德热情融入到规范化、制度化的社会服务体系中，有效地承载精神文明建设的重任，有助于传递爱心，弘扬中华民族扶危济困、见义勇为等传统美德；有助于传播文明，促进公民的社会参与、团结协作、自我管理等现代文明意识的形成，从而推动和谐社会建设，促进社会进步,提高公民道德素质。3、开展“学雷锋、做义工”志愿服务活动是巩固深化全国文明城市创建成果、迎接城市文明指数测评、提升市民综合素质和城市文明程度的有效途径。创建全国文明城市工作只有起点，没有终点。要把义工活动摆在精神文明

5、创建工作的重要位置，建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的义工服务体系，充分调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性，培育市民的社会责任意识和公益精神，-11-提高社会公共道德水平，提升城市文明指数，着力打造宜居休闲城市，加快建设“富而强、精而美”的幸福周村。二、开展“学雷锋、做义工”志愿服务活动的指导思想和基本原则开展“学雷锋、做义工”志愿服务活动的指导思想是：全面贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以打造宜居休闲城市、建设幸福美好家园为

6、目标，以“弘扬雷锋精神、敬业服务奉献”为主题，以服务群众需求和社会福利、公益事业为重点，按照“党政领导、部门牵头、协会组织、群众自愿、丰富内容、完善形式、渐成风气”的要求，建立义工活动组织体系，统筹整合优化义工资源，广泛发动全区各行各业、社会各界人士积极开展一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的公益性、扶困性、福利性义工服务活动，推动学雷锋活动常态化，积极打造“金周义工”服务品牌，培育奉献、友爱、互助、进步的义工精神，进一步提升城市文明程度和公民道德素质，以精神文明建设的丰硕成果推动“富而强、精而美”的幸福周村建设。开展“学雷锋、做义工”志愿服务活动

7、的基本原则是：（一）自愿性原则。自愿参加是义工服务活动的主要特征，自愿性是义工活动的基本原则。“学雷锋、做义工”志愿服务活动要通过激发广大群众的社会责任感和人们内心思善向善的潜意识，变“要我参加”为“我要参加”，为服务他人、奉献社会，创造良好的社会环境搭建一个有效的工作平台。义工-11-活动无论是在服务人员的参与上，还是在服务项目的选择上，甚至在服务时间的确定上，都要突出自愿性原则，不带任何强制性。（二）公益性原则。无偿性和公益性是义工服务的基本要求。“学雷锋、做义工”志愿服务活动是一项社会公益性活动，所提供的服务是义工自愿为群众提供的公益性服务。

8、所有义工活动都是出于人文关怀和博大爱心而付出的无私奉献，提供的服务都是无偿性的，不得收取任何报酬的。（三）实效性原则。“学