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时间:2019-01-21
《2019高考英语专题五 书面表达 第2节---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2节 图表类作文解题指导图表类作文一般是在图表中给出一定的内容和情景,要求考生根据图表信息,准确、客观地反映图表内容,并加以分析,进而得出结论,旨在考查学生从图表中获取信息并转化成文字信息的能力。需注意以下几点:1.细心研读图表。认清图表中的数字、线条、阴影等部分的变化趋势和走向,抓住其主要特点,根据图表所显示的中心信息确定主题、内容层次以及主题句。2.确定主题段落。分析重组信息,根据信息的不同性质确定具体段落,列出各段的主题句。对所给信息的表述要采用不同的表达方法,即使用不同的词汇、短语、句式等。3.深化阐述主题。末段通常用于深化主题,对全文进行总结,发表个人观点。结
2、论一定要客观,不可妄加评判。实战演练1(2018·苏北六市联考)请认真阅读下面有关中学生自信心现状调查的柱状图及相关文字,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。Self-confidenceisanattitudewhichallowsindividualstohavepositiveyetrealisticviewsofthemselvesandtheirsituations.Peoplewhoarenotself-confidentdependexcessivelyontheapprovalofothersinordertofeelgoodaboutthemsel
3、ves.Theytendtoavoidtakingrisksbecausetheyfearfailure.Theygenerallydonotexpecttobesuccessful.Theyoftenputthemselvesdownandtendtodiscountorignorecomplimentspaidtothem.写作内容1.用约30个单词概括上述图文信息;2.简要分析中学生培养自信心的重要性(不少于两点);3.根据你的分析,谈谈中学生自信心培养的途径和方法。写作要求1.写作过程中不能直接引用原文语句;2.作文中不能出现真实姓名和学校名称;3.不必写标题。评
4、分标准内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。参考范文Self-confidenceiscrucialtoourdevelopment.However,alackofself-confidenceiscommonamongmiddleschoolstudents.Somedarenotexpressthemselvespubliclywhileothersthinknegativelyorhavepoorcapacitytohandleproblems.Undoubtedly,embracingself-confidenceisoftremendoussignifican
5、cetousmiddleschoolstudents.Beingconfidentcanhelpusovercomedifficultieswhenweencounteradversityandfeeldiscouraged.Withself-confidence,wemayaccomplishwhatseemstobeimpossiblepreviously.Actually,ithasbeenuniversallyacknowledgedthatself-confidenceishalfofthesuccessthatcanbringuscouragetostickt
6、owhatwedo.Giventheimportanceofself-confidencetooursuccess,weshouldsparenoefforttocultivateandboostit.Settingspecificandrealisticgoalscanmakeusconfidentandhopefulaboutlife.Inaddition,givingourselvespraiseandrewardforourachievementswillliftourconfidencelevel.Withfirmdeterminationandcouragew
7、ecanbecomemoreconfident.2(2018·常州期末)请阅读下面文字及图表,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。Howlongcouldyourememberwhatyou’velearned?In1885,HermannEbbinghausdidthisexactexperiment—andhisresultsarewidelyacceptedasageneraltheoryforhowwelearnandkeepinformation.TheresultinggraphiscalledEbbingh
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