苏科版七上 5.4.1 从三个方向看 练习.doc

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1、§5．4从三个方向看⑴【问题情境】⑴小华看见了什么？小彬呢？⑵如果想同时看到杯子和乒乓球，那么他们应该站在什么位置？【自主探究】1、议一议问题情境反映了一种什么现象？你还能举例说明日常生活中遇到的上述现象吗？2、想一想如图，桌子上放着一个长方体、一个棱锥和一个圆柱（如左图所示），说出右图所示的三幅图分别是从哪一个方向看到的？3、读一读阅读教科书P91页第3节，然后在上图中每幅图的下面写上视图的名称。4、试一试⑴指出左边三个平面图形是右边这个物体的三视图中的哪个视图。⑵画出下列物体的三视图。-5-【回顾反思】1、小明观

2、察六棱柱所画的主视图如图所示，你认为正确吗？若不正确请改正。2、小华和小芳分别画一个圆柱体的三视图如下，他们画的都很正确，但为什么不同呢？3、从回顾反思1、2中可以看出我们画三视图时应注意哪些问题？你有什么经验和体会？【应用拓展】基础演练1．观察长方体，判断它的三视图是（   ）A．三个大小不一样的长方形，但其中有两个可能大小一样。B．三个正方形。C．三个一样大的长方形。2．指出下图中左面三个平面图形分别是右面这个物体三视图中的哪个视图。                  （1）        图 （2）图 （3）图

3、-5-3．画出下列图形的三视图。4．观察左图，并在右边的三视图中标出几何体中的相应字母的位置。5．如图是由五块积木搭成的，这几块积木都是相同的正方体，请画出这个图形的三视图。能力升级6．画出如图所示的螺帽的三视图。7．用长、宽、高之比为1：1：2的长方体搭成如下图形，分别画出它们的三视图。⑴-5-⑵8．观察下面的立体图形，把主视图、左视图、俯视图画出来，它是由几种几何体拼成的。【拓展应用】9．有一个正方体，在它的各个面上分别标上数字1、2、3、4、5、6，甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，观察结果如图

4、所示，问这个正方体各个面上的数字对面各是什么数字？甲乙丙-5-答案：情景问题⑴乒乓球和保暖瓶；茶杯和保暖瓶⑵正面、后面或上面自主探究2．想一想上面(俯视图)正面(主视图)左面(左视图)4．试一试（1）主，左，俯；主，俯，左（2）回顾反思1．不正确2．圆柱体摆放方式不同3．三视图是平面图形而非直观图形；几何体摆放方式不同三视图有可能不同基础演练1．A；2．主，俯，左3．、；4．5．能力升级6．；7．；8．拓展应用9．1－5，2－4，3－6。-5-