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《成都市邛崃市2015-2016年七年级上期中数学试卷含答案解析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2015-2016学年四川省成都市邛崃市七年级（上）期中数学试卷一、选择题（每小题3分，共30分．在每小题所给出的四个选项中，只有一项符合题意，把所选项前的字母代号填在答案栏中）1．我市某天的最高气温是7℃，最低气温是﹣1℃，那么这一天的最高气温比最低气温高()A．6℃B．﹣6℃C．﹣8℃D．8℃2．在﹣2，﹣1，0，2这四个数中，最大的数是()A．﹣2B．﹣1C．0D．23．a为有理数，则﹣
2、a
3、表示()A．正数B．负数C．正数或0D．负数或04．一个几何体被一个平面所截后，得到一个七边形截面，则原几何体可能是()
4、A．六棱柱B．正方体C．长方体D．球5．一个数的立方根等于它本身，这个数是()A．0B．1C．0或1D．0或±16．实数a，b在数轴上的位置如图所示，以下说法正确的是()A．a+b=0B．b＜aC．ab＞0D．
5、b
6、＜
7、a
8、7．如果2x3nym+4与﹣3x9y2n是同类项，那么m、n的值分别为()A．m=﹣2，n=3B．m=2，n=3C．m=﹣3，n=2D．m=3，n=28．下列运算中正确的是()A．4+5ab=9abB．6xy﹣xy=6C．=0D．3x2+4x3=7x59．a，b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置
9、如图所示，把a，﹣a，b，﹣b按照从小到大的顺序排列()A．﹣b＜﹣a＜a＜bB．﹣a＜﹣b＜a＜bC．﹣b＜a＜﹣a＜bD．﹣b＜b＜﹣a＜a10．如果
10、x﹣4
11、与（y+3）2互为相反数，则2x﹣（﹣2y+x）的值是()A．﹣2B．10C．7D．6二、填空题（每小题3分，共15分）11．如图，若要使图中平面展开图折叠成正方体后，相对面上两个数之和为6，则x=__________，y=__________．12．﹣1.8的倒数是__________．13．若
12、a+1
13、+
14、b﹣2
15、=0，则a﹣b=__________．
16、14．在数轴上距﹣1有2个单位长度的点所表示的数是__________．15．已知
17、x﹣1
18、+（y+2）2=0，则（x+y）2015=__________．三、解答题（共1小题，满分20分）16．计算．（1）；（2）；（3）；（4）化简：．四．（每小题8分，共16分）17．一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面观察这个几何体，看到的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，请分别画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图．18．在数轴上表示下列各数的点，并用“＜”连接各数：5、0、﹣2、、
19、﹣5．自己画数轴．五、（19题9分，20题10分，共计19分）19．已知：A=3a2﹣，B=2a2+b+2b2﹣c2，且a与b互为相反数，
20、c
21、=2，若2A﹣3B+C=0，求C的值．20．某摩托车厂本周内计划每日生产300辆摩托车，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表（增加的车辆数为正数，减少的车辆数为负数）星期一二三四五六日增减﹣5+7﹣3+4+10﹣9﹣25（1）本周三生产了多少辆摩托车？（2）本周总生产量与计划生产量相比，是增加还是减少？（3）产量最多的一天比产量最少的
22、一天多生产了多少辆？一、填空题（每小题4分，共20分）21．已知代数式的值为2，则代数式3x2﹣4x﹣7的值为__________．22．一个多项式A减去多项式2x2+5x﹣3，马虎同学将减号抄成了加号，计算结果是﹣x2+3x﹣7，那么这个多项式A减去多项式2x2+5x﹣3，正确的计算结果应该是__________．23．用“*”定义一种新运算：对于任意有理数a，b，都有a*b=ab﹣a2，例如，2*3=2×3﹣22=2，那么2*（）=__________．24．整数m为__________时，式子为整数．25．如图
23、，下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼搭而成：第1个图案需7根火柴，第2个图案需13根火柴，…，依此规律，第11个图案需__________根火柴．二、（本题10分）26．观察下列等式：第1个等式：a1==×（1﹣）；第2个等式：a2==×（﹣）；第3个等式：a3==×（﹣）；第4个等式：a4==×（﹣）；…请解答下列问题：（1）按以上规律列出第5个等式：a5=__________；（2）用含有n的代数式表示第n个等式：an=__________=__________（n为正整数）；（3）求a1+a2+a3+a4
24、+…+a100的值．三、（本题10分）27．同学们，我们在本期教材的第一章《有理数》中曾经学习过绝对值的概念：一般的，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作
25、a
26、．实际上，数轴上表示数﹣3的点与原点的距离可记做
27、﹣3﹣0
28、：数轴上表示数﹣3的点与表示数2的点的距离可记作
29、﹣3﹣2
30、，那么，（Ⅰ）①数轴上表示数3的点与表示数1的点的
