教研室工作考评表

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1、教研室工作考评表（年度）教研室名称：教研室主任：所属单位：联系电话：E-mail:填表日期：年月日教务处制填表说明1、本表限用A4纸张双面打印填报。2、表格中均用“仿宋_GB2312，小四号字”填写，行距22磅，若内容不够填写可续页。3、本表填写内容必须属实，教研室主任必须认真填写，对所填内容的真实性负责。4、本表一式三份，由各院（系、部）在规定时间内统一交至教务处教研科，并发送电子文本至jwcjyk@chu.edu.cn。一、教研室基本情况教研室主任情况姓名性别民族出生年月职称最终学历最终学位本年度教学情况时间课程名称授课对象学时

2、本年度教科研情况时间项目或成果名称第几完成人获奖情况教研室成员姓名性别职称学历学位承担主要课程二、教研室管理制度与执行（简述本学年教研室的教学管理、教学研究、教学改革等基本制度建设及执行情况。）二、教研活动（一）教研活动计划与总结情况（二）教研活动开展情况（包括本年度组织的以学科、专业和课程建设、实验室建设、应用型人才培养以及教学管理、教学研究和教学改革等为主题的大型教研活动开展及记录情况；组织开展的公开课和示范课及听课情况。）三、教学管理（一）对教研室成员教学进度进行检查、督促及记录情况（二）教学环节管理情况（包括所承担的教学及其

3、他教学任务的落实；对教师备课、授课、辅导答疑、作业布置与批改、考试或考查、实验、实习、课程设计、毕业论文或设计的指导、检查与督促情况等。）（三）教学文件执行情况（专业培养方案、专业和课程建设规划、课程教学大纲和实验、实习等实践教学大纲的制定；教材编写，讲义、习题集或题解的补充；课程实验、实习、课程设计或学年论文、毕业论文或设计等环节的任务书和指导过程记录的组织选用和编写情况；教学文件中的各项工作的开展情况）（四）听课情况（各学期对教研室成员的课堂进行听课、记录与评议等情况）（五）教学文档建设（年度各学期组织教研室成员搜集、整理、撰写

4、教学文档材料及材料的整理、编目与存档情况）四、教学研究与教学改革（一）组织教学研究情况（年度内组织教研室成员主持并参与校级以上教研教改、质量工程等各级各类项目的情况）（二）教学改革开展情况（年度内组织教研室成员开展学科、专业和课程教学改革的方案及实施情况；年度内在人才培养模式，课程教学内容和形式等方面的改革举措及成效；合格、优质和精品课程的申报；其它教改措施）（三）教学研究成果及其推广应用（年度内教研室成员校级以上教学成果奖申报情况，各成员公开发表教学研究论文及其它相关研究成果情况以及教研成果推广应用情况）五、科研情况（本年度主持或

5、参加的科研项目、发表的科研论文及获奖情况；科研促进教学方面的情况）六、考核评审意见自评意见及等级自评人签名：年月日所在单位审核意见及等级：单位负责人签名：盖章年月日专家组评审意见及等级：专家签名：年月日学校审核意见：学校（盖章）年月日