16-短文两篇-教学课件

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1、16短文两篇步骤课前自主学习课题短文两篇课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能1.积累…些文言字词。2.背诵并默写这两篇短文。过程与方法1•加强朗读训练，提高朗读能力。2.把握两文托物言志的写法。情感、态度与价值观1.学习《陋室铭》，感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操。2.学习《爱莲说》，认识作者不慕名利、洁身自好的牛活态度，感受其高雅脱俗的情怀。课前预习作者简介刘禹锡（77

2、2—842）,字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家。和柳宗元交谊甚厚，世称“刘柳”；晚年与白居易唱和，世称“刘白”。白居易称之为“诗豪”。有《刘梦得文集》传世。著名的诗作有《竹枝词》《四塞山怀古》《秋词》《江南春》《浪淘沙》等。周敦颐（1017—1073）,字茂叔，道州营道（今湖南道县）人，北宋哲学家，是学术界公认的理学派开山鼻祖。他用故乡营道濂溪给自己的书堂命名为“濂溪书堂”，批称“濂溪先生”。与李宽、韩愈、张植、黄干、朱熹、李士真，并称为“石鼓七贤”。著有《周元公集》《太极图说》《通书》等。写作背景《陋室铭》选自《刘禹锡集

3、》卷三（屮华书局2009年版）。唐顺宗时，刘禹锡因参加王叔文的政治革新运动，得罪了当朝权贵，失败后被降职为朗州司马，以后又任连州、和州刺史。按当时的规定，他木应住衙门三间三厦的官邸。但是，和州策知县是个势利之徒，他见刘禹锡贬官而来，便百般刁难，半年之间，让刘禹锡连搬三次家，住房由原先的三间屋缩小到一间半，一家老小无法安身，刘禹锡觉得这县官欺人太甚，愤然提笔写下了《陋室铭》一文。《爱莲说》选自《周敦颐集》卷三（中华书局2009年版），是周敦颐于熙宁元年（1068）擢为南康（现在江西星子县）郡守时写的。他曾于府治东侧开辟一块40余丈

4、宽的莲池，池中建赏莲亭，南北曲桥连岸，夏秋之交，莲花盛开，披霞含露，亭亭玉立。每当微风吹过，（Um荷叶轻摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨香扑鼻。作者凭栏放目，触景生情，爱莲花之洁白，感宦海之污浊，写下了著名的《爱莲说》。徳®(x7n)•苔痕(tai)•鸿儒（巾）•案牍（旳）•读准西蜀（沁）•甚蕃（fdn）•淤泥（护）•濯(zhuo)•字音清涟(lian)•(man)■喪玩(xid)•噫（yD•颐（⑴•鲜有闻(xian)•隐逸（yi）•谈笑有鸿儒（古义■:大今义：鸿雁）古今惟吾德馨（古义：■品德高尚今义：芳香）异义无案牍之劳彩（古义：形体

5、、身体今义：形状）亭亭净植（古义：立今义：栽种）-1斯是审室（判断动词•是〉是I・丨当是时（代词•这）I有仙则名（动词•出名）名V•1不能名其一处也（动词•说岀）一词多义（无丝竹g乱耳（助词•用于主谓之间•取消句r独立性•不译）之何陋之冇（助词・宾语前置的标志•不译＞〔花之君子者•也（结构助词•的）离后鲜有闻（读洒•少）鲜:•［芳战鲜美•落英缤纷（i^xian.鲜艳）香远益清（动词•远播）远■可远观而不可亵玩焉（形容词做状语•从远处）词类活用山不在高，有仙则名（名词做动词，出名，著名）•水不在深，有龙则灵（名词做动词，显出灵异）

6、■惟吾德馨（名词做形容词，品德高尚）•无幺幺竹之乱耳（形容词的使动用法，使……受到扰乱）•无案牍之劳形（形容词的使动用法，使……感到劳累）•不蔓不枝（名词做动词，长枝蔓；生枝杈）••香远益清（形容词做动词，远播，远远地传送出去；显得清芬）••文言句式判断句：予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也（“……也”表判断）省略句：予独爱莲Z岀淤泥而不染，濯清涟而不妖（“出”“濯”的后面省略介词“于”）倒装句：何陋之有（宾语前置，即“有何陋”）被动句：予独爱莲之出淤泥而不染（染，被污染）学案"鯉虫:小课堂互动探究新课导

7、入“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”，这是对那些身居陋室，胸怀天下者的歌颂；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是对那些不随波逐流，洁身自好者的赞美。其实，这两句流传千古的格言警句是有來历的，它歌颂的是唐朝著名文学家、诗人刘禹锡，赞美的是宋代著名的哲学家周敦颐。刘禹锡和周敦颐是怎样的人？有怎样杰出的文作？请随我一同走进课文吧！新【朗读课文，翻译重点句子】课1•斯是陋室，惟吾德馨。展2•苔痕上阶绿，草色入帘青。开3.谈笑有鸿儒，往来无白丁。4•无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。参考译文：1.这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不

8、感到简陋了）。2.苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。3.说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有平民。4.没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）官府公文劳累身心。【初读课文，整体感知】1.文中哪句话统领全文人意？斯是陋室，惟吾德馨。2.作者是怎样引出这一主